教學目標：

　　1、讓學生初步了解《上下五千年》及作者。

　　2、了解《上下五千年》對弘揚中國民族歷史文化方面的貢獻。

　　3、通過導讀，讓學生繼續學習讀整本書的基本方法，培養讀書作筆記的習慣。

　　教學過程：

　　一、導讀引路，激發興趣。

　　1、同學們，我們讀過那些中國歷史故事？誰能簡單的給大家講講？

　　2、簡介《上下五千年》及其作者。

　　3、老師也喜歡看《上下五千年》,其中有兩個故事我很喜歡，同學們想聽嗎？

　　二、交流讀書感受、方法。

　　自讀課文。

　　在小組中交流：

　　1、說說你讀了那些歷史故事，有何收獲？

　　2、你運用了那些讀書方法？

　　三、明確讀書目標。

　　1、養成良好的讀書習慣，堅持每天閱讀半小時。

　　2、持之以恒，堅持1—2個月讀完一本書。

　　3、做好讀書筆記。

　　四、制定讀書計劃。

　　1、制定自己的讀書計劃。

　　2、同座交流。