談話：你們會(huì)讀書嗎？

　　出示：體驗(yàn)與感悟。

　　一．讀課題，初感悟

　　分別讀出：高興、艱辛、愛國(guó)

　　二．學(xué)生自由體驗(yàn)與感悟

　　自由朗讀課文，在每一個(gè)自然段的旁邊寫上表示自己心情的詞語。

　　再指名到黑板上寫上這些詞語。有不同的補(bǔ)充。（將黑板分成六塊）

　　三．體驗(yàn)、感悟、品讀課文

　　第一段：

　　朗讀指導(dǎo)。

　　讀學(xué)生寫在黑板上表示心情的詞語。（敬佩、仰慕、自豪）

　　出示錢學(xué)森教授的畫像。

　　用詞語來贊美錢學(xué)森教授。（偉大、碩果累累、功勛卓越、功成名就）

　　面對(duì)畫像對(duì)錢教授說幾句。

　　第二段：

　　說心情（敬佩、感動(dòng)）。

　　朗讀：當(dāng)一聽到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。

　　這句話意味著什么？（選擇與放棄，什么最重要？）

　　指導(dǎo)朗讀錢學(xué)森說的話。（豪邁、驚天動(dòng)地、氣壯山河）

　　讀出了什么？（愛國(guó)之心、赤子之心）

　　第三段：

　　說心情（憤怒）。說原因。

　　1．美國(guó)海關(guān)把他的行李打開檢查，硬說里面藏著重要機(jī)密，說錢學(xué)森是間諜。

　　你想說什么嗎？（莫須有罪名、欲加之罪，何患無辭？誣陷、蠻不講理）

　　（我說你是間諜，你就是間諜，不是也是。岳飛、伊拉克）

　　2．半個(gè)月時(shí)間，他的體重就下降了近15公斤。

　　你讀到什么？

　　你的心情如何？（震驚、擔(dān)心）

　　你想說什么？（地獄、魔鬼、非人摧殘、慘無人道）

　　第四段：

　　一點(diǎn)高興：營(yíng)救、保釋。

　　仍然憤怒：仍不放松對(duì)他的迫害。

　　從心里敬佩：沒有屈服，不斷提出要求。

　　分別有感情朗讀句子。

　　行動(dòng)受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽。

　　（豈有此理，可惡之極，侵犯人身自由、侵犯人權(quán)）

　　錢學(xué)森沒有屈服，他不斷提出要求：我要離開美國(guó)，回到祖國(guó)去。

　　（不屈不撓、頑強(qiáng)抗?fàn)帲?/p>

　　討論：美國(guó)佬為什么不讓錢學(xué)森回國(guó)？（害怕中國(guó)強(qiáng)大起來）

　　出示：一個(gè)錢學(xué)森抵得上三個(gè)師。

　　出示：部隊(duì)普通編制：一個(gè)班12人，一個(gè)排4個(gè)班，一個(gè)連4個(gè)排，一個(gè)營(yíng)3個(gè)連，一個(gè)團(tuán)4個(gè)營(yíng)，一個(gè)師4個(gè)團(tuán)。（一個(gè)師約有一萬人）

　　錢學(xué)森教授厲害在哪里？（智慧的力量。千軍易得，一將難求。）

　　第五段：

　　說心情。

　　第一句：這樣，他堅(jiān)持斗爭(zhēng)了5年。

　　討論：這是怎樣的5年？

　　（水深火熱、生不如死、艱苦卓絕、不屈不撓、頑強(qiáng)抗?fàn)帲?/p>

　　找表示勝利的句子：1955年，美國(guó)政府被迫同意錢學(xué)森回國(guó)。

　　分別讀出中國(guó)人和美國(guó)人的語氣、情感。

　　你想說什么？

　　（正義的力量是不可戰(zhàn)勝的。堅(jiān)持就是勝利。邪不壓正。大快人心。）

　　高興地朗讀最后兩句話。

　　1956年9月17日，錢學(xué)森登上了回國(guó)的輪船。

　　10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國(guó)的環(huán)抱。

　　他在船上度過了幾天？這是怎樣的21天？

　　（歸心似箭、望穿秋水、百感交集、焦急而又耐心）

　　第六段：

　　說心情。（為錢學(xué)森的愛國(guó)而感動(dòng)。）

　　指導(dǎo)有感情朗讀錢學(xué)森的話。

　　有感情朗讀課題，升華情感。

　　四．拓展、升華、結(jié)課

　　你們想知道，1950年9月——1956年，錢學(xué)森和他夫人是怎樣度過這段艱難的日子嗎？

　　請(qǐng)聽老師朗讀《在受困的日子里》，幻燈片出示。

　　讀到這段文章，你想到什么？也許有一首詩能代表錢教授表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的無比熱愛，一腔熱血。

　　出示：我的中國(guó)心。深情朗讀。

　　播放歌曲。同學(xué)跟唱。

　　下課。