教學目標：

　　1、知道清明節為什么要給革命烈士掃墓，能積極參加祭掃革命烈士墓活動，永遠懷念革命烈士。

　　2、學會13個生字，理解”清明節、革命、烈士、四季常青、整整齊齊、恭恭敬敬、行禮、解放、幸福、英勇、懷念“等詞語的意思。

　　3、仿照課文第3段，看圖寫幾句話。

　　4、背誦課文的第2、3自然段。

　　教學重難點：

　　1、重點：學會本課13歌聲字，理解新詞，背誦課文的第2、3自然段。

　　2、難點：仿照課文第3段，看圖寫幾句話。理解給烈士墓掃墓的目的和意義。

　　教學準備：

　　生字卡片，課文錄音。

　　教學時間：3課時

　　第一課時：

　　課時目標：

　　1、初讀課文，學習課文第1自然段。

　　2、學會13歌聲字，理解”清明節、革命烈士、掃墓、四季常青、杜鵑花“等詞語的意思。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、揭題：這節課我們學習第14課，題目是”清明節“。（齊讀課題）。

　　2、釋題：清明節是春天的一個節氣，在每年陰歷四月的4、5、或6日，你知道今年的清明節是4月幾日嗎？

　　小結：清明節是我國民間流傳的節日，這一天要個死去的長輩掃墓。

　　二、初讀課文，隨課文識字。

　　1、聽課文錄音，思考：課文寫了一件什么事？（聽后按句式回答）什么時候，誰到什么地方去干什么？（清明節那天，老師帶著同學們到革命烈士墓前去掃墓。）

　　2、出示詞語：革命烈士學習生字：“革、命、烈”

　　理解“革命烈士墓”指什么呢？（為了革命事業而犧牲的人的墳墓。）

　　3、仔細看圖：革命烈士前和四周各有什么？（學生邊回答，老師邊出示詞語）紀念碑四季常青永垂不朽學習生子“季”“紀”去份“季”和“李”；“四季”是指什么？（一年）“四季常青”有是指什么？（一年四季都是青色的，不會枯黃。）

　　4、再看圖，同學們在革命烈士墓前怎么做？老師又是怎么說的？（學生邊回答老師的提問，老師邊出示）“獻上、恭恭敬敬、幸福、英勇”學習生子“獻、恭、敬、幸、福”。

　　三、鞏固練習

　　1、指名讀生字卡片。

　　2、口頭擴詞：命、季、敬、勇

　　3、試讀課文

　　四、學習課文第1自然段。

　　1、指名讀第一自然段。讀后填空。

　　清明節，老師帶著（）去（）。天空中（）小雨，通向革命烈士墓的小路旁，開著鮮艷的杜鵑花。

　　2、指名匯報填空結果（我們掃墓飄著）

　　3、這里的“我們”指誰？（少先隊員）“掃墓”是什么意思？（在烈士墓前舉行紀念活動）“飄著”換上“下著”好嗎？（飄著顯得于更小，這正是春雨綿綿的季節特征。）

　　四、指導朗讀。

　　雖然天空飄著小雨，少先隊員們照樣去掃墓，表現出對逝去的烈士一片尊敬之情。，因此，我們應該懷著這一新情去讀。

　　自由讀--指名讀--評議--齊讀

　　五、作業

　　抄寫生字、新詞。