教學(xué)目標(biāo)

　　1．讓學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭時期八路軍小交通員巧妙地跟敵人作斗爭的

　　事，學(xué)習(xí)李勇機(jī)智勇敢的好品質(zhì)。

　　2．學(xué)會本課43個生字，理解13個詞語的意思。

　　3．能根據(jù)提示默讀課文。

　　4．能復(fù)述課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過劃、說、讀(演)來感受抗日英雄李勇機(jī)智勇敢的好

　　品質(zhì)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)述課文內(nèi)容；練習(xí)2想想帶點(diǎn)詞的理解有一定的難度。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課文朗讀錄音帶。

　　教學(xué)時間：3課時

　　第1課時

　　(一)教學(xué)目標(biāo)

　　1．初讀課文，了解大意。

　　2．學(xué)習(xí)生字、詞。

　　3．初步感受抗日小英雄李勇的機(jī)智勇敢。

　　(二)教學(xué)過程

　　1．談話揭題。

　　學(xué)過《狼和小羊》這則寓言告訴我們一個什么道理？對付像狼一樣的

　　F人，不能講道理，只有機(jī)智勇敢地與他作斗爭，才能戰(zhàn)勝他。今天，咱

　　1學(xué)習(xí)37課(釣魚竿里的秘密)就能證實(shí)這個道理。

　　2．簡介背景。

　　抗日戰(zhàn)爭(從1937--1945年)，離現(xiàn)在有五十多年了，那時日本帝國

　　主義瘋狂侵略我國，為了打擊日本帝國主義，保衛(wèi)中華民族，全國人民在

　　中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，展開了偉大的抗日戰(zhàn)爭。當(dāng)年許多少年兒童也和大

　　人們一樣，出生入死，奮勇抗戰(zhàn)，涌現(xiàn)出了許多抗日小英雄，今天故事中

　　介紹的李勇就是其中一位。

　　3．李勇是一位怎樣的抗日小英雄？請大家聽錄音。

　　4．自學(xué)課文，提出要求。

　　(1)學(xué)會生字、詞；讀準(zhǔn)字音，識記字形，想想字意。

　　(2)題目中的”秘密“指什么？用一個詞寫下來。(情報)

　　情報是誰送給誰的？怎么送的？

　　5．檢查自學(xué)效果。

　　6．學(xué)習(xí)1--2段。

　　(1)默讀1--2段。用”--時候，誰--“說這一段大意。

　　(2)指導(dǎo)朗讀，用”嚴(yán)肅“的神態(tài)和語氣讀。

　　7．小結(jié)：這兩段寫李勇接受了任務(wù)，準(zhǔn)備出發(fā)。那么他后來怎樣機(jī)

　　智勇敢地把情報送給游擊隊的？下堂課學(xué)習(xí)。

　　8．學(xué)寫字詞，完成作業(yè)本。