暑假開(kāi)始了，學(xué)生們?cè)撛鯓娱_(kāi)心又充實(shí)地度過(guò)呢？除了享受睡覺(jué)睡到自然醒的輕松愜意，游山玩水的閑情逸致，呼朋喚友的熱鬧快樂(lè)外，還可以在課外書(shū)里神游，《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《巴黎圣母院》、《金庸小說(shuō)全集》……不管是童話(huà)故事、武俠小說(shuō)，還是科普讀物、文學(xué)名著，都是孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的源泉。讀書(shū)，讓我們生活得更有智慧；暑假，讓書(shū)籍作伴，讓每一天都充滿(mǎn)書(shū)香。

　　名家建議：多讀經(jīng)典打好底子

　　讀什么書(shū)比讀不讀書(shū)更重要

　　曹文軒(著名作家，寫(xiě)了大量經(jīng)典兒童文學(xué)作品)

　　我覺(jué)得現(xiàn)在的圖書(shū)市場(chǎng)有些混亂，許多書(shū)是可看可不看的，還有很多對(duì)兒童的成長(zhǎng)、心智發(fā)展甚至是有害的。對(duì)青少年而言，天底下有兩種書(shū)，一種是用來(lái)打精神底子的，另外一種是打底子之后來(lái)看的。現(xiàn)在糟糕的是，打精神底子的書(shū)并不多。更糟糕的是，現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)了一種顛倒，把一些應(yīng)該打底子之后才看的書(shū)，誤作打底子的書(shū)。這就是我提出的“底子論”和“血統(tǒng)論”。書(shū)也是有血統(tǒng)的，有輩分，比如魯迅、托爾斯泰、川端康成、沈從文等名家的作品，就是一種高貴的血統(tǒng)，像《紅樓夢(mèng)》輩分就很高，這些書(shū)要作為我們閱讀的主要部分。但我們廣大的中小學(xué)生現(xiàn)在看的很多都是血統(tǒng)并不高貴的“孫子書(shū)”。我必須提醒大家，讀什么書(shū)，是一個(gè)比讀不讀書(shū)更重要的問(wèn)題。

　　我所說(shuō)的打底子的書(shū)，是指那些經(jīng)典，或者說(shuō)具有經(jīng)典性的作品。就文學(xué)作品而言，經(jīng)典肯定需要具有一些維度，一是強(qiáng)烈的道義感，文學(xué)具有張揚(yáng)道義的功能；二是文學(xué)的審美功能；三是情感教化功能，好的文學(xué)作品有助于人類(lèi)情感的培養(yǎng)。幾千年來(lái)，文學(xué)一直在作一篇“感動(dòng)”的文章。這是所有古典形態(tài)的作品都在做的。