第二課時

　　教學目標：學會正確書寫9個生字，掌握每個字的筆順規則。

　　教學重難點：正確掌握每個字的筆順規則。

　　教學準備：生字、詞卡片，田字格黑板。

　　課型：寫字課。

　　教學方法：討論、小組合作式。

　　教學過程：

　　一、導入新課：

　　1、齊讀課文《冰燈》。

　　2、背誦自己喜歡的段落。

　　3、出示12個生字，學生認讀。(開火車)

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　　二、學習新課：

　　1、出示要寫的生字，學生認讀。

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　　2、分析字型，互相交流。

　　3、書寫生字。

　�、�、讓學生自由寫生字。

　�、�、指名上臺書寫，并指名評價。

　�、恰�書寫生字，每字3遍。

　�、�、抄寫詞語。

　�、�、合作學習

　　*小組中，選出寫得最快、最好的作業。

　　*上臺展示，并說說自己是怎樣書寫的。

　　三、布置作業：

　　1、書寫生字，每字3遍。

　　2、抄寫詞語。

　　四、板書設計：

　　12、過年

　　冰燈