教學目標：

　　1、正確讀寫本課生字、詞語

　　2、根據(jù)描寫阮恒獻血時的表情、動作的語句，體會人物的內心活動。

　　3、理解課文內容，感受朋友真摯的友誼，樹立真確的友情觀。

　　教學重、難點：

　　抓住描寫阮恒獻血時的表情、動作的語句，體會人物的內心活動。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話導入、板題、讀題。

　　1、老師有很多朋友，你們猜猜我的朋友有哪些？

　　2、今天老師和你們一起來學習課文《她是我的朋友》。

　　二、初讀課文、感知課文內容。

　　1、自由讀課文，把課文讀正確、讀通順。

　　2、想想課文中的“她”是誰？“我”又是誰？為什么說“她是我的朋友”？

　　3、課文主要寫了一件什么事？

　　三、質疑。（相機解決課文中的部分生字）

　　四、釋疑，再讀課文，從課文中找出描寫阮恒獻血時的表情、動作的語句，體會人物的內心活動。（相機解決課文中的部分生字）

　　五、鞏固字詞讀音、指導書寫。

　　第二課時

　　一、復習：

　　1、認讀字詞。

　　2、深入體會人物的內心活動。

　　二、感情朗讀。

　　三、總結、拓展。

　　1、當小姑娘得知救她的是一個小男孩時，她會對他說些什么？

　　2、假如你是阮恒，你會怎么說？