教學(xué)目的

　　1、理解課文的內(nèi)容，學(xué)習(xí)周恩來同志臨危不懼，舍己為人的高尚品德。

　　2、讀懂課文的每句話，了解句與句之間的聯(lián)系，能根據(jù)意思想象當(dāng)時(shí)的情景

　　3、學(xué)習(xí)本課生字新詞。

　　4、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

　　二、初讀課文，了解大意。

　　三、學(xué)習(xí)本課生字新詞。

　　四、理解課文的內(nèi)容。

　　1、讀第一自然段，說說這段講了什么？

　　2、說說事情發(fā)生的時(shí)間、地人物。

　　3、讀飛機(jī)遇險(xiǎn)前的語句。透過云層，可以看到什么？像什么？說明什么？

　　4、讀讀飛機(jī)遇險(xiǎn)的語句。找出重點(diǎn)詞語。

　　5、機(jī)長采取什么緊急措施？說明什么？

　　6、聽到哭聲，周恩來同志怎么做的？

　　7、周恩來同志這么做，我們從中體會到什么？

　　8、讀讀周恩來說地話，從他的語言中，我們能體會到些什么？

　　9、“就在這時(shí)候”，指哪個時(shí)候？怎么樣了？

　　10、從哪些地方可以看出飛機(jī)脫險(xiǎn)了？

　　六、總結(jié)課文

　　1、讀課文。說說這課講了一件什么事？

　　2、想象周恩來把傘包讓給小揚(yáng)眉的情景，讀讀描寫的語句。

　　3、讀讀飛機(jī)脫險(xiǎn)了，機(jī)艙里一片歡騰的語句。

　　教后記：

　　1、抓住重點(diǎn)句來體會人物情感。

　　2、語言訓(xùn)練：假如你是總理你會怎樣做？從學(xué)生口中得知：他們也會象總理那樣在生與死的關(guān)頭，會為別人著想的。