第二課時

　　一、復習檢查：

　　抽讀生字卡片。

　　讀下面的字，把不正確的讀音劃去。

　　二、細讀課文：

　　細讀第二自然段。

　　自由練讀第二自然段

　　思考：我去外公家看了什么？聽了什么？（有波浪線畫出看到的，用橫線畫出聽到的）

　　理解重點句子。

　　你覺得外公是怎樣一個人？從哪兒看出來？

　　板書：厚厚的、圈圈點點、密密麻麻

　　從上面詞語可以看出什么？

　　指導讀第四句：

　　理解“滄海一粟”。（形容非常渺小）

　　這句話把什么比作滄海，把什么比作一粟。這樣比說明了什么？

　　指導朗讀第二自然段。

　　讀重點句子，看看有幾層意思？

　　認真讀，練習背誦。

　　三、細讀課文第三段：

　　引導看圖。

　　圖上畫的誰和誰？他們在什么地方干什么？⑵這幅圖和課文的那一自然段對應？

　　細讀第三自然段：

　　自由輕聲讀課文。

　　用波浪線畫出外公的話。

　　理解外公的話。

　　指名讀句子。（第一句）

　　看圖，讀課文，說說哪些地方可以看出稻子很可愛。(金黃、沉甸甸、黃澄澄)學習第二句、第三句。

　　“不炫耀”是什么意思（不在別人面前顯示自己的優點和成績。）思考外公為什么是那么可愛的稻谷

　　a、稻谷可愛低頭彎腰吸取養分充實自己

　　b、不炫耀自己（品質好）顆粒飽滿回報農民。

　　c、我們應該怎樣來回報父母回報社會呢？（吸收知識充實自己）

　　小結：

　　外公借稻子用“顆粒飽滿”的稻穗去回報農民伯伯的辛勤勞動培育作比，教育“我”要用知識來充實自己，將來報效祖國。

　　三、總結課文

　　1、指名學生讀課文

　　2、思考：

　　外公在屋內和我的談話，對我有什么教育（吸取知識充實自己）

　　四、作業：

　　1、讀讀寫寫下列詞語

　　2、組詞：

　　工（）只（）以（）空（）識（）似（）

　　3、擴詞：

　　勤（）（）（）微（）（）（）

　　4、造句：

　　注視