一、教學要求：

　　⒈能正確流利有感情的朗讀課文，帶著問題讀課文。

　　⒉學會本課生字，理解由生字組成的詞語。用“只要......還......”造句。

　　⒊學習課文打比方，作表較，列數字等說明方法。

　　⒋理解藍鯨的樣子，生活習性和用途，培養學生熱愛大自然的實現感情。

　　二、教學時間：三課時

　　第一課時

　　一、導入新課

　　同學們都知道，大海無邊無際，波浪滾滾。海面上，雪白的海鷗在盤旋。可是你們

　　知道嗎？海底更是一個奇異的世界。那里有各式各樣、千奇百怪的動物。今天我們就來認識海洋里最大的哺乳動物--藍鯨。

　　二、自讀課文，了解自然段段意。

　　⒈出示自讀要求。

　　⑴畫出生字詞，讀好字音，讀通句子。

　　⑵標出每個自然段的序號，思考自然段段意。

　　⒉學生按要求自讀課文。

　　3.檢查自讀情況。

　　三、范讀課文，了解課文大意

　　1、范讀課文（放錄音）

　　2、課文向我們介紹藍鯨的哪幾方面？

　　四、教學生字字形，指導書寫

　　1、教學字形。

　　⑴用熟字換去偏旁的方法記憶：飯

　　⑵用部件組合方法記憶：浮舌吞速

　　⑶重點提醒。

　　噸迅

　　2、指導書寫。

　　噸浮左窄右寬迅速走之旁要包圍得當。

　　五、作業

　　1、能正確、流利地朗讀課文。

　　2、在《習字本》上描紅、寫字。