第二課時(shí)

　　一、教學(xué)第三題

　�、睂忣}。⑴指名讀題。⑵講清題目要求。

　　⒉指導(dǎo)。

　　⑴讓學(xué)生自由試讀課文。

　�、萍�體讀，教師指導(dǎo)，讀正確，讀通順。

　�、浅鍪拘『诎澹禾鞂�(duì)地雨對(duì)風(fēng)大陸對(duì)長(zhǎng)空。讓學(xué)生思考詞語之間有什么關(guān)系？

　�、冉處熤笇�(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀采用師生對(duì)讀的方法進(jìn)行朗讀。

　　⑸教師告訴學(xué)生這是簡(jiǎn)單的對(duì)對(duì)子。

　�、式處熤笇�(dǎo)學(xué)生用同樣的方法自讀其他三組，師生、學(xué)生之間對(duì)讀。

　　⑺教師出示填空題，讓學(xué)生自己練習(xí)。

　�、尘毩�(xí)。

　　學(xué)生采用不同形式反復(fù)地練讀。

　�、捶答�。

　　請(qǐng)同學(xué)個(gè)別讀，同座位對(duì)讀。

　　二、教學(xué)第四題。

　�、睂徢孱}目。

　　教師講清題目要求。

　�、仓笇�(dǎo)。

　�、懦鍪究ㄆ�，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)要寫的4個(gè)字，并了解這4個(gè)字全是左右結(jié)構(gòu)的字。

　　⑵引導(dǎo)學(xué)生回憶前面提出的寫字要求和描紅要求。

　�、侵笇�(dǎo)書寫“拔”。

　�、僦v解要求；②教師范寫；③學(xué)生練寫。

　　指導(dǎo)書寫“杭”“堆”“濟(jì)”。

　　⒊練習(xí)。

　　讓學(xué)生按要求認(rèn)真練習(xí)描紅和書寫，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，教室要保持安靜。

　�、捶答仭�

　　教師展示學(xué)生寫得好的，表揚(yáng)寫字姿勢(shì)正確的學(xué)生，指出存在問題，矯正。

　　三、教學(xué)第五題。

　�、睂忣}。

　　⑴指名讀題。

　�、平處熣勗拵蛯W(xué)生弄清本題的學(xué)習(xí)要求。

　�、仓笇�(dǎo)。

　�、艑W(xué)生自由讀8條成語。

　　⑵教師范讀。

　�、菍W(xué)生自由讀。

　�、壤斫�8條成語的意思，學(xué)生只要大體說出成語的意思。

　�、尘毩�(xí)。

　　⑴學(xué)生自由練讀。

　　⑵同座位練習(xí)背誦。

　　⑶指名讀。

　�、捶答�。

　　四、教學(xué)第六題。

　�、睂忣}。

　　⑴指名讀題。

　　教師講清題目要求。

　�、仓笇�(dǎo)。

　�、抛寣W(xué)生借助拼音自讀，要求讀正確。

　�、浦该�試讀，教師正音。

　�、墙處煼蹲x，學(xué)生想詩意。

　�、热�班范讀，要求讀通順。

　�、山處熃Y(jié)合圖意講解詩意。

　�、式處熢俅畏蹲x。

　�、尘毩�(xí)。

　　⑴學(xué)生自由練讀；⑵同座互讀；⑶指名讀；⑷練習(xí)背誦；⑸指名試背，全班背誦。

　�、捶答�。