教學目標：

　　1.理解課文內容，教育學生認識老一輩革命家為中國革命事業所建立的豐功偉績，學習革命戰士不畏艱難，勇往直前的精神。

　　2.學習生字新詞，理解“躍進”“陪同”“不約而同”“叮囑”“漆黑”等詞語。

　　3.找出課文中的比喻句，體會這些比喻句的作用。

　　4.有感情地朗讀課文。

　　教學重點：

　　理解課文第三段。

　　教學過程：

　　（一）揭示課題，鼓勵質疑。

　　1.揭示課題，齊讀課題。

　　2.釋“躍進”、“大別山”。

　　大別山在湖北、河南、安徽三省之間，是長江和淮河的分水嶺，平均海拔1000米左右。

　　躍進比喻極快地前進。

　　3.看了題目你們有什么問題？（是誰千里躍進大別山的？為什么要千里躍進大別山？怎樣躍進的？）

　　4.簡介背景。

　　1947年解放戰爭開始第二年，遵照黨中央和毛主席的指示，劉伯承司令員、鄧小平政委率領大軍渡過黃河，千里躍進大別山，開辟了大別山根據地。這一行動，揭開了解放戰爭由戰略防御轉入戰略反攻的序幕。

　　（二）范讀課文。

　　（三）自學生字詞。

　　1.讀準生字的字音。

　　2.從課文中找出生字組成的詞及其他不懂的詞，通過查字典和聯系上下文理解。

　　3.檢查自學生字詞情況。

　　需注意讀音的字：躍、析、血、揭。

　　需注意字形的字：遵、置、囑、揭。

　　有關詞語解釋：

　　遵照依照。

　　縱隊軍隊編制單位之一，解放戰爭時期，解放軍曾編縱隊，相當于軍。

　　陪同陪伴著一同（進行某一活動）。

　　不約而同沒有經過商量而彼此一致。

　　叮囑再三囑咐。

　　4.指名分自然段朗讀。

　　（四）分段。

　　1.默讀課文；按部隊“來到汝河北岸”、“受阻”和“決定強攻，取得勝利”三層意思把課文分成三段。

　　2.討論分段。

　　第一段（第1、2自然段）：劉鄧大軍遵照黨中央的決定千里躍進大別山，8月23日晚先頭部隊到達汝河北岸。

　　第二段（第3自然段）：國民黨反動派在汝河集中兵力、布置防線、拖走船只、燒毀碼頭，我軍前有強敵、后有追兵，情況十分緊急。

　　第三段（第4-9自然段）：劉、鄧首長決定強攻，戰士們奮勇殺敵，取得了戰斗勝利，我軍千里躍進大別山。

　　3.分段朗讀。

　　（五）作業。

　　抄寫詞語。