一、             選擇正確的拼音。

　　眷（Juàn  quàn）戀     熾（zhì  chì）熱

　　雛（chú  cú）鷹       誘（yòu  xiù）人          吮（shǔn   yǔn）吸     畫卷（juǎn  juàn）

　　窗明幾（jī   jǐ）凈

　　朝（zhāo    cháo）夕相處

　　參（cēn      cān）天大樹

　　二、             填上合適的詞。

　　（）的操場  （）的教室  （）的老師

　　（）的同學  （）的課本  （）的動作

　　（）的身姿  （）的樂曲  （）的文化

　　（）的心跳  （）的畫卷  （）的甘泉

　　（）的詩句

　　聽得（）   讀得（）  議得（ ）

　　三、             填字成詞

　　朝（）相處  綠草如（）  （）聲（）笑（）（）（）成長 一絲不（）  窗（）幾（）

　　天真爛（）  （）天大樹  （）大精（）

　　四、寫近義詞

　　留戀（）  敬佩（）  聚集（）

　　教育（）  火熱（）  優美（）

　　五、填上關聯詞

　　1、（）想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中（）涌起了深深的眷戀之情。

　　2、（）我們離別了母校，（）我們（）走到哪里，（）不會把她忘記。

　　六、選詞填空

　　凝聚   相聚 匯聚

　　1、            我們的每一點成績，都（）著老師的心血和汗水。

　　2、            等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校（）。

　　3、            無數條涓涓細流，（）成大河長江。

　　特殊   特別    特地

　　1、            今天，陽光燦爛，風也顯得（）柔和。

　　2、            這次，我從國外回來，（）看望當年的小學老師。

　　3、            這是一場（）的演出—演員都是殘疾人。

　　七、理解句子填空。

　　1、在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。

　　“棵棵幼苗”比喻______，“ 甘泉”比喻______。這句話寫____________

　　2、在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。

　　說老師是“天使”，是因為______；說老師是“大樹”，是因為______；說老師是“海洋”是因為______。這句話表達了同學們______的思想感情。

　　3、六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。

　　這句話把______比作______，表達了______的思想感情。

　　4、我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　“火一樣的詩句”是指______，“我們熾熱的心跳” ______。這句話表達了______

　　八、說說引號的作用。

　　a．表示引語

　　b．表示特定稱謂

　　c．表示特殊含義需要強調

　　d．表示否定和諷刺

　　1、中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。（）

　　2、是您和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動。（）

　　3、大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”（）

　　九、寫出兩句贊美老師的名言或詩句。

　　1、

　　2、