一、課前談話

　　今天老師和大家是第一次上課，我和大家一起學(xué)習(xí)加法，除了我以外，還有幾位好朋友也想大家一起學(xué)習(xí)歡迎嗎？(課件出示：五個(gè)奧運(yùn)福娃)看誰來了，原來他們是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。

　　二、探究新知

　　出示貝貝：2008年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，北京建設(shè)的可漂亮啦，一(2)班的小朋友想乘車去參觀奧體中心，貝貝剛悄悄的告訴我，她們選中了這三輛車中的兩輛(課件出示三輛汽車)大家猜猜看，可能選擇的哪兩輛？

　　1、學(xué)生匯報(bào)教師相機(jī)貼出汽車卡片(三種情況)大汽車和中巴車、大汽車和小轎車、中巴車和小轎車。

　　2、教師指出中巴車和小轎車一共可以坐多少人，怎么列式，指名回答。

　　3、大汽車和中巴車一共可以坐多少人？誰來列式計(jì)算呢？請同學(xué)說出算式，45+30=75。同學(xué)們能不能動(dòng)手動(dòng)腳操作,，讓貝貝一眼就看出45+30=75，啟發(fā)學(xué)生選擇小棒或計(jì)數(shù)器.請一位同學(xué)到黑板上來擺，其余同學(xué)在下面操作，讓學(xué)生邊說邊擺，先擺45，就是擺4捆帶5根加三十就是再擺三捆。4個(gè)十加上3個(gè)十就是7個(gè)十，后面的5個(gè)一合起來就是75。底下的同學(xué)們都擺對了嗎？擺對的同學(xué)請對老師揮揮手。

　　4、學(xué)具真是好東西，我們每個(gè)小組身邊還有這樣的一個(gè)學(xué)具(計(jì)數(shù)器)大家能用計(jì)數(shù)器撥出45+30的計(jì)算過程嗎？請同桌兩人合作，撥一撥再說一說。請一個(gè)小組進(jìn)行匯報(bào)，說出過程，先在學(xué)具上撥上45，加上30，就在十位上撥上3個(gè)數(shù)，現(xiàn)在計(jì)數(shù)器上十位數(shù)是7，個(gè)位上是5，所以45加30等于75。

　　5、剛剛同學(xué)們使用學(xué)具來操作的，不用學(xué)具大家會(huì)想嗎？請同學(xué)們看著算式說出你在心里是怎么計(jì)算45+30=75的，老師板書：40+30=70，70+5=75。

　　6、那么大汽車和小轎車一共又可以坐多少人呢？列式計(jì)算45+3=請同學(xué)們選擇自己喜歡的學(xué)具，擺一擺、撥一撥，再和同桌說一說。

　　7、請同學(xué)匯報(bào)，誰用小棒擺的，先說給老師來擺一擺，先擺45根小棒，加3再擺3根小棒，現(xiàn)在就是48根小棒。再請同學(xué)說一說，用計(jì)數(shù)器是怎樣撥的，說給老師撥一撥，注意提醒學(xué)生加3撥珠時(shí)應(yīng)該在個(gè)位上撥3個(gè)珠。誰又能不看學(xué)個(gè)說一說，你心里怎樣計(jì)算45加3的，它和45+30有什么不同。

　　8、我們剛剛已經(jīng)計(jì)算出每兩輛車共可以坐多少人，貝貝告訴我們一(2)班共有47名同學(xué)，他們選擇哪兩輛車比較合適。

　　三、鞏固練習(xí)。

　　1、撥一撥說一說想想做做第一題!晶晶

　　2、歡歡也有一組題目要考考大家

　　看大家這么聰明，也想考考大家，它給大家?guī)�來一組題目，請大家來做一做，這組題目就在書上47頁，想想做做的第二題，請大家打開書，做一做。做完后匯報(bào)交流，集體訂正。

　　3、看到同學(xué)們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，迎迎想跟同學(xué)們一起來玩?zhèn)�過山車的游戲，先聽迎迎說游戲規(guī)則，請小朋友把手中的卡片上的數(shù)字，和山洞上面的數(shù)字加起來，先說出算式，再說出結(jié)果，同學(xué)們在下面做小裁判，做對了，大家就一起說：過過過，做錯(cuò)了就說：請重做    4、為了迎接北京奧運(yùn)會(huì)的召開，妮妮也正在積極參加體育鍛煉，它想到體育用品商店買兩種體育器材，請大家?guī)兔�選一選，并算一算妮妮應(yīng)該付多少錢？學(xué)生匯報(bào)

　　四、總結(jié)下課

　　這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，福娃們覺得大家學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，讓我們一起來告訴福娃們!出示收獲卡讓學(xué)生說說收獲!