在19世紀(jì)末英國的鄉(xiāng)下，有個(gè)紳士帶著他的孩子到溪邊野餐。一個(gè)不留神，孩子竟然掉到水流湍急的溪水里，眾人一時(shí)張皇失措，不知該如何是好。

　　這時(shí)，有個(gè)叫弗萊明的鄉(xiāng)下小孩子，奮不顧身地跳進(jìn)溪水中，三兩下便將小孩救了上來。

　　紳士十分感激弗萊明的英勇行為，當(dāng)下便給弗萊明一個(gè)承諾，愿意負(fù)擔(dān)他一生所有的學(xué)費(fèi)。

　　30年后，弗萊明借著他供應(yīng)的學(xué)費(fèi)，在一所知名的大學(xué)中，擔(dān)任研究工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　當(dāng)時(shí)一切科技都還在萌芽階段，弗萊明負(fù)責(zé)的細(xì)菌培養(yǎng)工作，可說是十分的艱困，時(shí)常因?yàn)榧?xì)菌保存溫度的控制不當(dāng)，而讓培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)液發(fā)霉，培養(yǎng)液一旦發(fā)霉，就只有全部丟棄，實(shí)驗(yàn)要重新再來一次。

　　每逢遇到這種情況，弗萊明的同事們總是滿腹牢騷、怨天尤人的。但弗萊明的態(tài)度則不一樣，他不是將發(fā)霉的培養(yǎng)液丟掉了事，而是不斷地透過顯微鏡，觀察已經(jīng)發(fā)霉的培養(yǎng)液，他想要了解為什么發(fā)霉的培養(yǎng)液就不能再使用。

　　經(jīng)過不斷地研究，終于弗萊明在顯微鏡下，清楚地看到侵入培養(yǎng)皿的霉菌，正在不停地吞噬培養(yǎng)液中的細(xì)菌。弗萊明從中得到靈感，成功地于公元1929年，在一個(gè)個(gè)被實(shí)驗(yàn)室同事舍棄不要的培養(yǎng)皿中，提煉出可以對抗致命病菌的“青霉素”，也就是今天醫(yī)學(xué)界依賴頗深的“盤尼西林”。

　　不久，英國的首相丘吉爾不幸罹患當(dāng)時(shí)足以致命的肺炎，群醫(yī)束手無策。有人向他推薦，考慮用新藥物“青霉素”，可能對他的致命肺炎有效。

　　但一向固執(zhí)的丘吉爾不為所動，堅(jiān)持不愿成為試驗(yàn)新藥的白老鼠。直到丘吉爾了解原來發(fā)明“青霉素”的學(xué)者是弗萊明，丘吉爾才同意：“如果是他，我愿意試試。畢竟在我小時(shí)候，他曾救過我，我想這一次，他應(yīng)該不至于害死我才對。”

　　從挫折中找到拯救世人良藥的弗萊明，再次救了丘吉爾一命；而丘吉爾在二次大戰(zhàn)期間，領(lǐng)導(dǎo)歐洲盟軍，成功地扼制了納粹稱霸世界的野心。弗萊明在困境中的努力，間接影響了全世界命運(yùn)的轉(zhuǎn)變，成果著實(shí)非凡。

　　【人生點(diǎn)擊】

　　命運(yùn)之神把一串串、一堆堆的苦難降臨到優(yōu)秀人物的頭上，看他如何苦痛，如何拼搏，如何百挫不退，而后，才能向他獻(xiàn)上鮮花和甜果。