一、教學(xué)目標(biāo)

　　１、通過閱讀，練習(xí)，知道打電話的一般步驟。

　　２、知道通電話時做到講話內(nèi)容集中，語言簡明，口齒清楚。

　　３、學(xué)會打電話并懂得打電話中的禮貌用語。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　１、重點(diǎn)：打電話的一般步驟。

　　２、難點(diǎn)：打電話內(nèi)容集中，語氣簡潔。

　　三、教學(xué)過程：

　　１、提問激趣，導(dǎo)入課題。

　　小朋友，三（1）班王小紅同學(xué)因?yàn)閷W(xué)校組織看電影，要遲點(diǎn)回家，又怕媽媽在家等她。你們能幫她想個辦法，怎樣讓她媽媽在家里知道這個事兒？（引導(dǎo)學(xué)生明白打電話比較快、方便）

　　２、讀一讀。

　　（１）讀１—２自然段，想想打電話首先要做什么？

　　（２）你知道怎么樣撥號碼嗎？

　　（３）怎樣知道號碼已經(jīng)撥通了？

　　３、聽示范電話，思考問題。

　　（１）聽錄音——電話對話。

　　（２）思考討論：

　　Ａ、錄音是誰與誰的電話對話？

　　Ｂ、王小紅想告訴媽媽什么？

　　Ｃ、改：你覺得打電話中應(yīng)注意什么？

　　（３）師小結(jié)：Ａ、通話時，做到內(nèi)容集中，語言要簡明扼要。

　　Ｂ、通知時要注意使用禮貌用語。

　　４、試一試（分角色）

　　同桌之間——學(xué)生上臺表演——師檢查（選２名中下生演）

　　５、練一練。

　　（１）閱讀課文第３部分，思考：

　　Ａ、王林要打電話給誰？怎樣稱呼？

　　Ｂ、告訴王林媽媽什么事？

　　Ｃ、這個電話你該怎么打？

　　（２）檢查

　　（３）在說Ｃ的基礎(chǔ)上，各自設(shè)計對話。

　　（４）自愿上臺表演，共同評議。

　　（５）師小結(jié)。

　　（６）同桌練習(xí)。

　　６、作業(yè)（選擇一題）

　　（１）給班主任打個電話，告訴自己家的電話號碼。

　　（２）給遠(yuǎn)方的親戚打個電話，告訴自己學(xué)會了打電話。

　　（３）給本地少年宮打個電話，問問有關(guān)事項(xiàng)。