教學目標：

　　1、準備、流利地繞口令。

　　2、識字形近字

　　3、用生字組詞寫句子

　　4、背誦二十四節氣歌

　　5、讀短文

　　6、采集信息

　　教學重點：通過流利地繞口令，用生字組詞寫句子

　　教學難點：背誦二十四節氣歌

　　教學方法：講練法討論法

　　教具：小黑板卡片

　　教學課時：2課時

　　課型：新授

　　第一課時

　　授課時間：

　　課題：語文百花園七

　　教學目標：

　　1、準備、流利地繞口令。

　　2、識字形近字

　　3、用生字組詞寫句子

　　4、教學重點：通過流利地繞口令，用生字組詞寫句子

　　教學重點：通過流利地繞口令，用生字組詞寫句子

　　教學難點：背誦二十四節氣歌

　　教學方法：講練法　討論法

　　教具：小黑板卡片

　　課型：新授

　　教學過程

　　一、讀繞口令

　　桌上放著一個盆，

　　盆里放著一個瓶，

　　砰砰砰，啪啪啪，

　　瓶碰盆，盆碰瓶，

　　不知是盆碰壞了瓶，

　　還是瓶碰壞了盆。

　　二、區別記形近字

　　l、出示例子

　　及吸(吸引)

　　級(年級)

　　2．出示練習，完成練習作業

　　( ) ( ) ( )

　　包——( ) 乃——( )主——( )

　　三、用字組詞寫句子

　　1、出示例子

　　待等待貝貝靜靜地等待著。

　　2．自由完成下面的練習

　　持：——

　　勇：——

　　——：——

　　四、作業

　　書寫完成，“填一填”與“用字組詞寫句子”

　　第二課時

　　授課時間：

　　課題：語文白花園七

　　教學目標

　　l、背誦二十四節氣歌

　　2、閱讀短文

　　3、學寫留言條

　　4、同桌交流背誦

　　教學重點：通過流利地繞口令，用生字組詞寫句子

　　教學難點：閱讀短文

　　教學方法：講練法討論法

　　教具：小黑板卡片

　　課型：新授

　　課型：

　　教學過程

　　一、出示小黑板

　　l、讀二十四節氣歌

　　2、自由朗讀并背誦

　　3、學寫留言條

　　4、桌交流背誦

　　二、閱讀短文

　　1．自由短文內容

　　2．了解短文內容

　　3．評價諾爾貝的聰明

　　4．拓展延伸認識到哪一方面可以這樣進行思維。

　　三、采集課外知識

　　1．出示P124的知識

　　2．學生各自交流課外的知識

　　四、作業：

　　課外自由閱讀

　　第三課時

　　授課時間：

　　課題：語文百花園七

　　教學目標

　　1、背誦二十四節氣歌

　　2、閱讀短文

　　3、學寫留言條

　　教學重點：通過流利地繞口令，用生字組詞寫句子

　　教學難點：閱讀短文

　　教學方法：講練法討論法

　　教具：小黑板卡片

　　課型：新授

　　教學過程

　　一、自由讀P125的能說會道

　　二、明白要求

　　1．想一想：你取得了哪些進步?有什么體會?還有什么打算?

　　2．向同學說說自己的進步，請同學讀一讀對你的看法

　　三、把你取得進步用幾句話寫來

　　四、作業

　　寫下自己的進步