學習目標

　　看圖寫話，能用自己的話說出圖的意思。

　　教學重點：

　　要求學生圍繞“幫助小白兔過河”這個話題展開交際》

　　教學難點：

　　激發學生的創造性思維，培養樂于助人的美好品德。

　　教具準備

　　教學掛圖。

　　教學過程

　　一、出示教學掛圖：(或投影、課件)爸爸的生日

　　1．仔細觀察：

　　(1)圖上有什么人?還有什么物?

　　(2)誰的生日?媽媽、小英在等誰?

　　2．展開想像。

　　(1)貝貝的爸爸干什么去了?

　　(2)貝貝這時可能會想些什么?

　　3、把這些話連起來說一說，再寫下來。

　　(1)說給同學聽。

　　(2)寫下來后，讀給同學們聽。

　　(3)大家評，師總結，生修改。

　　二、作業

　　繼續修改自己寫的看圖寫話的內容。