教學目標：

　　1．   能借助拼音讀通古詩，知道作者。

　　2．   能初步理解古詩所表達的意思。

　　3．   能流利背誦古詩。

　　教學重點和難點：

　　1．   能理解古詩的意思。

　　2．   能正確、流利地背誦古詩。

　　教學準備：錄音、幻燈片

　　教學過程：

　　一．  學習《大林寺桃花》

　　1．   出示古詩，師范讀

　　2．   簡介白居易，背誦白居易的古詩

　　3．   小組學習

　　（1）     讀通全詩，讀得正確

　　（2）     理解詩意

　　4．   大組交流

　　（1）     指名朗讀

　　（2）     理解詩意：農歷四月，廬山腳下落紅滿地，濃綠深深——溫柔的春天悄悄地離去了。我登上香爐峰頂的大林寺，那巍峨莊嚴的寺墻內，竟然會有一片剛剛盛開的桃花！那灼灼似火的花朵映襯著杏黃色的院墻，蕩漾著濃濃的春意。我正在感嘆歸去的春天無處可尋，想不到可愛的春天，卻調皮地東躲西藏，偷偷地跑到這深山的古寺中來了！

　　（3）     齊讀古詩

　　５．試背誦

　　二．  學習《稻田》

　　1．  出示古詩，師范讀

　　2．  小組學習

　　（1）   讀通全詩，讀得正確

　　（2）   理解詩意

　　3．  全班交流

　　（1）   指名朗讀

　　（2）   理解詩意：春天的江南水鄉，充滿了綠色的盎然生機。碧綠的春水漲滿了春前的池塘，極目望去，田野上肥壯的稻秧無邊無際地向天邊延伸，仿佛與低垂的云腳連成了一片。更有那渾身潔白、宛如片片雪白的鷺鷥，破云如霧，來到了精美無比的畫屏般的江南水鄉嬉戲飛翔。

　　（3）   齊讀古詩

　　4．背誦古詩