教學目標：

　　知識與技能：

　　1．會寫本課8個生字，會讀文中16個生字。

　　2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。

　　3．理解課文內容，深刻體會晚輩對長輩的關愛之情。

　　過程與方法：

　　1．學生反復誦讀，借助插圖，展開想象來理解課文的情感。

　　2．展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行分析。

　　3．引導學生進行課外閱讀，擴大學生閱讀量。

　　情感、態度與價值觀：

　　幫助學生建立晚輩對長輩的關愛的之情。

　　教學媒體：

　　生字詞卡片、生字頭飾、獎勵評價標志等。