【教學目標】

　　1．積累若干詞語。

　　2．默讀課文，理解課文內容。有感情的朗讀課文。

　　3．感受師生之間、母子之間的愛心真情。

　　【教學過程】

　　一、默讀課文，理解內容。

　　這真是一個美麗的故事!請同學們想想是不是很感人？

　　大家能不能理解故事的內容？可不可以復述這篇課文？

　　二、復述課文。

　　1．提出詳細復述課文的要求并指導方法。

　　2．學生嘗試復述。

　　3．小組互相復述。

　　4．全班復述交流。

　　三、朗讀課文，體會感情。

　　1．有感情地朗讀課文。

　　2．交流閱讀體會。

　　你喜歡這個故事嗎？說說你的想法。

　　你還知道相似的故事嗎？講給大家聽聽。

　　3．再讀課文最后一段。感受真情。

　　四、詞句練習。

　　1．“詞句活動室”之一：搭配，組成詞語練習。

　　先讓學生自己嘗試，再在課堂上交流。

　　參考答案是：

　　美麗的——故事，聰明的——孩子，快樂的——生日，

　　珍貴的——禮物，明媚的——陽光，芳香的——果實。

　　答案不要求一致，只要詞語搭配合理，就應該肯定。

　　2．“詞語活動室”之二：造句練習。

　　先理解“格外”的意思，再在同桌或小組之間嘗試造句，然后全班交流。

　　五、語言實踐。

　　說說自己向媽媽祝賀三八婦女節的事情。