第五計 應用題 不畏懼

    應用題可以說在小學數學中是個重頭戲，占得分數比列也較大。由于其題型多，思維難度較大，數量關系隱蔽，使同學們一提到解應用題就有畏難情緒。部分學生由于在解題時常發生差錯，因而導致對應用題的學習缺乏興趣，本來能做出的題也無法做出。那么，同學們在解答這一類型題目的時候要保持一種什么樣的心態呢？

　　可采用以下一些方法：

　　1、聯系實際，學會分析數量關系。在解題時要掌握解題思路和方法，通過成功的嘗試，逐步淡化和消除畏難心理。因為同學們懼怕解答應用題，往往是由于不會和不知道該怎樣去分析題中的數量關系。

　　２、降低難度，體驗成功的樂趣和體驗。心理學實驗證明，一個人只要體驗一次成功的喜悅，便會激起再一次追求成功的希望。在剛開始時，同學們應該從簡單的題目入手，不必糾纏一些難度高的應用題。

　�。场⒁�認真審題。如首先認真讀題，弄清題目說了一件什么事情，哪些數量是已知條件，所求問題是什么，并能用自己的語言準確復述題意；第二劃出題中關鍵字、詞，并正確理解其含義；第三，分析并找出題中的數量關系，知道要解決問題還需哪些條件，怎樣求出這些條件等。

相關閱讀：

有效學習三十六計之一（復習卷 要整理） 

有效學習三十六計之二（聽音樂 提效率） 

有效學習三十六計之三（寫作文 重積累）

有效學習三十六計之四（計算題 重細節）