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第一學(xué)期三年級期末語文測試卷

2009-08-07 14:15:28     

  親愛的同學(xué)們,你想有一個(gè)滿意的收獲嗎?下面的試題,會讓你對自己的學(xué)習(xí)有個(gè)全面的評價(jià),仔細(xì)審題,認(rèn)真答題,你就會有出色的表現(xiàn)。相信自己!

  一、積累與運(yùn)用(57分)

  1.讀拼音寫詞語,我會寫。(5分)

  jī  chǔ      fǎnɡ  fú    xiōnɡ měnɡ     xùn sù       wéi chí

        (        )   (        )    (        )   (        )   (         )

  2.小小裁判我來當(dāng),用喜歡的符號選擇正確的答案。(4分)

    重(chónɡ cónɡ )新   迸(bènɡ bìn)發(fā)    雖(suī suí)然    條幅(fú  fǔ)

  3.給多音字注音并組詞。我行!(6分)

               (      )             (      )                  (      )

  差                   結(jié)                       行

                (      )             (      )                  (      )

  4.認(rèn)真區(qū)分,并組詞,要相信自己!(10分)

    則(      )   裸(      )   模(      )   峰(      )   曬(      )

    側(cè)(      )   棵(      )   摸(      )   鋒(      )   灑(      )

  5.成語大展示,一定能填上!(4分)

   急(   )生(    )  目(    )轉(zhuǎn)(    )  (     )態(tài)(    )千 (    )心(   )手

  6.把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。(6分)

  (1)祖國                                              

  (2)媽媽說的話                                         

  7.語病醫(yī)院,請你幫它治治吧!(6分)

  (1)我們班有二個(gè)同學(xué)出席了市里的演講比賽。

                                                    

  (2)體育商店里擺滿了各種學(xué)習(xí)用品。

                                                         

  8.填一填,我會填!(16分)

  (1)默寫本冊教材中你最喜歡的一首古詩,不會寫的字用拼音。(8分)

                                     

                                                             

                                                          

  (2)你還積累了很多古詩吧,你能把你會的古詩的題目寫出來嗎?寫得越多越好,但至少寫兩個(gè)。(4分)

                                                           

  (3)你積累了很多名言吧,請你寫出兩句名言。(4分)

                                                          

                                                           

  一、閱讀天地。(23分)

  我家小花貓捉老鼠的本領(lǐng)可(高強(qiáng)、強(qiáng)大、高明)了。有一次,一只(狡猾、機(jī)靈)的老鼠(爬、鉆)進(jìn)一只罐子里去了。小花貓就不聲不響地(躲藏、隱藏)在一旁。過了一會兒,老鼠把頭(探、伸)了出來,(窺探、洞察)了幾次,以為沒什么危險(xiǎn),便明目張膽地(跑、跳)了出來。這時(shí),只見小花貓首先(伏、爬)下,(盯、瞧)著老鼠,像老虎捕食時(shí)一樣等待時(shí)機(jī)進(jìn)攻。在老鼠靠近的時(shí)候,就猛(撲、沖)上去,把老鼠(咬、打)死。我(驚訝、驚喜)地?fù)淇送赀@場“戰(zhàn)斗”,高興得直拍手小花貓把老鼠銜在嘴里,(神氣、喜悅)地站在我面前揚(yáng)了揚(yáng),似乎在向我(夸耀、夸獎(jiǎng))。接著便一頭鉆進(jìn)暗處,盡情飽餐它的獵物去了。

  閱讀短文,比較括號里的詞哪個(gè)更準(zhǔn)確地表現(xiàn)出貓或老鼠的不同特點(diǎn),用“——”畫出。

  (7分)

  1.老鼠中的“鼠”字的音節(jié)是       ,用音序查字法,先查開頭字母(    );用部首查字法,先查(    )部,再查(    )畫。(4分)

  2.這篇短文是圍繞哪句話寫的,找出來畫上“﹏﹏”(3分)

  3.把表現(xiàn)小花貓捉老鼠動(dòng)作的詞語找出來,寫在下面的橫線上。(2分)

                                                               

  4.寫出下面詞語的反義詞。(4分)

        隱蔽(       )    進(jìn)攻(        )    危險(xiǎn)(        )    高興(       )

  5. 讀了這段短文,你想對小花貓說些什么?(3分)

                                                                                   

                                                                   

  三、習(xí)作。(20分)

  我們學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,這對于我們來說非常熟悉,請你把升旗儀式的全過程寫下來,也可以把自己的聯(lián)想和心理活動(dòng)寫進(jìn)去,題目自擬,語句通順,注意不寫錯(cuò)別字。

  另外,你也可以自己另選內(nèi)容,寫你自己最感興趣的。        

  

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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