教學目標：

　　1、通過本次寫話使學生學會制作和填寫簡單的讀書卡片。

　　2、養成寫讀書卡片，自覺積累語文素材的良好習慣。

　　教學重難點：

　　1、學會清楚，明白地填寫讀書卡片。

　　2、適當豐富讀書卡片的內容。

　　教學準備：喜歡的童話、故事、寓言等。

　　教學時間：本課教學2課時。

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　小朋友，我們昨天學會了怎樣讀書，你學會了嗎？你們都有喜歡的書嗎？能跟大家說說嗎？

　　二、自讀提示

　　引導學生自由讀提示，明確本次寫話的內容與要求。

　　三、交流討論

　　1、與小組同學交流與讀書卡片的材料，內容以及自己的創意和想法。

　　2、師生交流，總結制作讀書卡片的方法和要求。

　�、� 制作讀書卡片的材料及大小。

　�、� 書寫的要求，格式的安排。

　　3、學生可根據自己的愛好對讀書卡片做一下修飾或補充一些內容。

　　4、師生評說

　　5、在說的基礎上，學生動手制作自己的讀書卡片。

　　6、學生展示，師生評議。

　　7、根據評議自己修改或重新制作。

　　8、讀文章，自主填寫讀書卡。

　　9、 師生評議，共同完善讀書卡片。