教學目標：

　　1．通過同音字填空填寫身體部位或器官的名稱寫疊詞，了解語言的某些規律，更有效地積累運用字詞。

　　2．積累諺語。

　　3．閱讀短文，擴展知識面。

　　4．學講小幽默，感受幽默。

　　課時：1課時

　　教學流程：

　　1．創設情境導入。

　　播放課件：一朵美麗的七色光在陽光的照射下絢麗開放，發出奪目的光芒。同學們，你們好！歡迎走進“語文七色光”園地，快乘著“七色潛艇”出發吧！看看誰在知識的海洋里收獲最大！（“七色潛艇”駛向海洋深處，海底光怪陸離，充滿奇異的景象。）

　　蔚藍的大海里生活著各種各樣的魚，它們快樂、恬靜地生活著。而今天，以往平靜的海底卻熱鬧非凡，想知道是為什么嗎？原來小丑魚過生日，小伙伴們都在精心挑選禮物，他們都準備了什么禮物呢？我們快去看一看吧！

　　2．自主學習，實踐探究。

　　（1）出示第1題。

　　大家看章魚最先帶來了幾個同音字考考大家，快來試試看。

　　獨立完成，小組交流，評議；展示學習成果

　　（2）石斑魚怎么游得這么快，快來看看它準備了什么好東西？完成第2題。

　　（3）射水魚又在不停地“打槍”，它正在為小丑魚“放禮炮”，相信它的禮物會更精彩。完成第3題。

　　3．積累名人名言。

　　可愛的金槍魚也來湊熱鬧，它給小丑魚送來了“金玉良言”，我們千萬不能錯過！

　　（1）學生看書記誦名人名言，體會含義。

　　（2）小組交流討論，深入理解名言的含義，老師加以指導。

　　4．知識窗。

　　小丑魚收到這些禮物別提多高興了，它們坐在一起高興地看著短片，不時地議論著。出示書中文字，指名讀。

　　5．總結收獲。