目    標：1、分辨形近字的用法，理解詞語的意思；認識簡單復句，體會關聯詞對準確表達的作用。

　　2、積累背誦有關贊美科學、熱愛科學的名言。

　　3、閱讀了解與自然科學有關的短文，激發同學努力學習科學知識。

　　重、難點：1、理解常用關聯詞的用法，并學會運用。

　　2、積累有關贊美科技、熱愛科學的的名言。

　　教    法：講練法

　　時    間：

　　過    程：

　　一、練

　　（1）選擇括號里合適的字組詞。

　　（2）寫出與下面的詞意思相近的詞。

　　（3）選擇恰當的關聯詞語填空，并用填上的詞語造句。

　　以上練習由學生獨立完成，在班內交流。

　　二、日積月累

　　引導學生積累關于熱愛科學，尊重科學，贊美科學的名言，重在引導學生學會積累，學會搜集。

　　教學時，可以先讓學生自己交流課前的積累，并稍作理解，最后，可以布置學生統一積累，熟記一定的名言，并試著運用。

　　板書：              語文七色光七

　　耐（磨  摩）               簡陋——

　　絲（稠  綢）               關注——

　　腐（蝕  濁）               培育——

　　（訖  迄）今                夢想——

　　時    間：

　　小測驗

　　一、                組詞

　　梁（     ）        獎（     ）        涼（     ）

　　粱（     ）        醬（     ）        晾（     ）

　　二、填數字

　　綠陰不減來時路，添得黃鸝（   ）（   ）聲。

　　春露雨添花，花動（   ）山春色。

　　江帆（   ）片疾如箭，山泉（   ）尺飛如電。

　　三、添動物名

　　行到小溪深處，有（   ）（   ）千百。

　　（   ）（   ）一字來如線

　　啼（   ）舞（   ），小橋流水飛紅。

　　四、填寫成語

　　杯弓（   ）影      葉公好（   ）

　　刻舟求（   ）      水滴（   ）穿

　　亡羊補（   ）     濫（   ）充數

　　五、小練筆

　　寫一篇有關科技的想象文。