一、課內(nèi)閱讀（50分）
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》文段選讀練習(xí)（一）（28分）
現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么，啊!我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“和平!和平!和平!”
我的爸爸精通四國(guó)語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。
1、我會(huì)填空。（3分）
（1）“柩”字共（ ）筆，最后一筆是（ ）。（2）“凱”字共（ ）筆，最后一筆是（ ）。（3）“腕”字共（ ）筆，最后一筆是（ ）。
2、我會(huì)判斷下面的句子是否比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。（4分）
（1）爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。 （ ）
（2）黃綠的蘆葦上好像蓋上了一層厚厚的白雪。 （ ）
（3）忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像搖晃起來。（ ）
（4）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。 （ ）
3、我會(huì)在文中找出其反義詞。（6分）恥辱（ ） 戰(zhàn)爭(zhēng)（ ） 失敗（ ）
4、把句子縮到最短。（4分）
（1）我的爸爸是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。
（2）他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。
5、用“因?yàn)?hellip;…所以……”這組的關(guān)聯(lián)詞語組織下面的句子。（2分）
今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。
6、你的爸爸（媽媽）有什么特長(zhǎng)？從事什么工作？請(qǐng)仿照例句寫一句話。（2分）
例：“我的爸爸精通四國(guó)語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。”
7、為什么爸爸呼喚的是：和平！ 和平！ 和平！（3分）
8、你愿意為世界和平作出什么貢獻(xiàn)？把你的想法告訴大家吧！（4分）
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》文段選讀練習(xí)（二）（22分）
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌（ní mí）漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝（shāo xiāo）煙，罪（zuì zhuì）惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)孩子，通過您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁（xū yù ）：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園!
1、我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（4分）
2、我會(huì)寫出近義詞。（8分）彌漫（ ）威脅（ ） 保衛(wèi)（ ） 一致（ ）
3、談?wù)勏旅婢渥又须p引號(hào)的作用。（3分）
罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
4、用“ ”線畫出作者發(fā)出呼吁的句子。（2分）
5、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（5分）
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
二、課外閱讀(50分)
（一）短文《血染的母愛 》（24分）
血染的母愛
有對(duì)母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升飛機(jī)幾次都無功而返，因?yàn)樗齻兩泶┑氖倾y灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。
冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，這世界就是因?yàn)橛辛伺恕⒂辛四赣H、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。
1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。（6分）
（1）沒有活動(dòng)的力量了。（ ）（2）地位低下而渺小。（ ）
（3）沒有完成任務(wù)就回來了。（ ）
2、寫出下列詞語的近義詞。（6分）搜尋（ ） 辛苦（ ） 忙碌（ ）
3、用“ ”劃出文中的重點(diǎn)句。（3分）
4、對(duì)冰心的話，你是怎么理解的？（4分）
5、當(dāng)病床上的女兒知道是母親用生命換回了她的重生后，她會(huì)怎么做？會(huì)對(duì)已經(jīng)死去的母親說些什么？展開合理的想像，寫一段話。（5分）
（二）短文《 和平鴿 》（26分）
我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子，雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶瑩的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qiàn qiān）著一圈黃色的金邊，大大的鼻包，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。
這兩只鴿子是一對(duì)親熱的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形影不離。
有一次 有一只鴿子不知怎樣走了 另一只鴿子傷心極了 它不吃東西 不停地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 總是 咕咕咕 地叫個(gè)不停 每當(dāng)我一走近它的面前 它就嚇得撲閃躲藏（zàng cáng ） 翅膀拍打在籠上飛出 啪啪 的響聲 喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對(duì)我抗（kāng kàng）議，叫我不要傷害它。
鴿子很愛清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗澡的時(shí)候真有趣，它先把頭伸進(jìn)水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身撒滿了水珠。有時(shí)還用它尖尖的小嘴梳（shū shuō）理羽毛。日子一長(zhǎng)鴿子就和我熟了，漸漸鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時(shí)它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。
鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國(guó)，把中國(guó)小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國(guó)的小朋友。
我熱愛和平，我喜歡鴿子。
1、我會(huì)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。（4分）
2、我會(huì)寫反義詞。（4分）淘氣（ ） 清潔（ ）和平（ ） 形影不離（ ）
3、我會(huì)在第三自然段沒標(biāo)點(diǎn)的地方標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
4、用“~~~~”畫出描寫和平鴿子外表的句子。（3分）
5、用“ ”畫出文章中的比喻句。（3分）
6、作者由看到的和平鴿，聯(lián)想到什么？（4分）
7、“我”為什么喜歡鴿子？ （5分）
