一、選擇正確的讀音。
堤（dī tí）岸 籠罩（zào zhào） 山崩(bēng bēn)地裂
屹（yì qǐ）立 風(fēng)號(háo hào)浪吼 堪（kān zhān）稱
咫（zhí zí）尺 皚（ǎi kǎi）皚白雪 呈（chéng chén）現(xiàn)
凌（líng níng）空 規(guī)律（lù lǜ） 恍恍惚惚（hū fū）
莫笑農(nóng)家臘（là nà）酒渾(hūn hún) 根莖(jīn jìng)
蛟(jiāo jiǎo)龍 蟋蟀(shuài suài) 慎(zhèn shèn)重
選擇(zhé zé) 隧(shuì suì)道 耙(bā pá)掃 傾(qīng qīn)斜
允(yǔn yǒng)許 瑟(shè sè)瑟發(fā)抖 破損(sǔn shǔn)
綻(zhàn dìng)放 臉頰(jiá xiá) 鐵鍬(qiū qiāo) 耕(gēng gēn)地
頭頸(jǐng jǐn) 引吭(háng kàng)大叫 狂吠(fèi quǎn) 慈(cíchí)愛
一絲不茍(gǒu diào) 倘(tǎng chǎng)若 供(gòng gōng)養(yǎng)不周
勾當(dāng)(dāng dàng) 主宰(zǎi zhǎi) 任憑(píng pín) 開辟(pì bì)
一撮(zuǒ cuō)兒 成績(jí jì) 辛(xīn xīng)苦 掂(diān diàn)量
崇（chóng cóng）山峻嶺 蜿(wǎn wān)蜒 聳(shǒng sǒng)立
鳥瞰(kǎn kàn) 伏(fǔ fú )下身子 骨髓(suǐ suí) 窺伺(sì shì)
步履(lǚ nǚ)匆匆 暫(zhàn zàn)時 俯(fú fǔ)身 叮嚀(níng nín)
襤褸(lǚ lǒu) 軋(zhà yà)死 黃昏(hūn yūn) 愜(qiè xiā)意
受益匪(féi fēi)淺
二、按要求寫詞語。
1、寫出下列詞語的近義詞。
依舊—— 靜寂—— 霎時—— 顫動——
均勻—— 空隙—— 逐漸—— 慎重——
搜索—— 靜謐—— 豪放—— 枉費心機(jī)——
胸有成竹—— 隱蔽—— 允許—— 孤獨—— 訓(xùn)斥—— 凝視—— 愉快——
2、寫出下列詞語的反義詞。
寬闊—— 漲潮—— 靜寂—— 風(fēng)平浪靜——
若隱若現(xiàn)—— 人聲鼎沸——
3、這一組課文中有很多的多音字，我能寫出下列字的拼音并組兩個詞。
蒙 （ ）為 （ ）悶 （ ）號 （ ）
蒙 （ ）為 （ ）悶 （ ）號 （ ）
稱 （ ）奔 （ ）差 （ ）數(shù) （ ）
稱 （ ）奔 （ ）差 （ ）數(shù) （ ）
縫 （ ）模 （ ）著 （ ）好 （ ）
縫 （ ）模 （ ）著 （ ）好 （ ）
漂 （ ）空 （ ）間 （ ）重 （ ）
漂 （ ）空 （ ）間 （ ）重 （ ）
假 （ ）角 （ ）供 （ ）調(diào) （ ）
假 （ ）角 （ ）供 （ ）調(diào) （ ）
量 （ ）折 （ ）惡 （ ）當(dāng) （ ）
量 （ ）折 （ ）惡 （ ）當(dāng) （ ）
熬 （ ）舍 （ ）漲 （ ）朝 （ ）
熬 （ ）舍 （ ）漲 （ ）朝 （ ）
更 （ ）乘 （ ）間 （ ）給 （ ）
更 （ ）乘 （ ）間 （ ）給 （ ）
空 （ ）結(jié) （ ）還 （ ） 參 （ ）
空 （ ）結(jié) （ ）還 （ ） 參 （ ）
4、分辨下列形近字并組詞。
波（ ） 拔（ ） 泊（ ） 提（ ）籠（ ）
潑（ ） 撥（ ） 伯（ ） 堤（ ）蘢（ ）
槳（ ） 假（ ） 慣（ ） 沸（ ） 致（ ）
獎（ ） 暇（ ） 貫（ ） 佛（ ） 至（ ）
稍（ ） 罕（ ） 竟（ ） 稍（ ）
梢（ ） 竿（ ） 競（ ） 梢（ ）
莫——漠 借——臘 疑——穎 占——沾 鋪——捕
均——勻 莖——經(jīng) 柄——病 痕——很 逐——隧
毫——豪 址——扯 穴——空 掘——挖 嶺——鈴
緣——原 慎——鎮(zhèn) 溢——益 牌——碑 添——舔
愉——偷 拆——折 斥——訴 凝——疑 允——充
伐——代 剩——乘 煤——某 聳——茸 詫——宅
謊——慌 仗——杖 隔——融 磚——轉(zhuǎn) 旋——旅
柱——駐 栽——載 堤——提 暴——瀑 待——侍
斬——暫 綰——官 懶——嫩 浩——活 脈——泳
俗——裕 峽——狹 凌——陵 桂——掛 懷——杯
胞——泡 伯?——泊 租——祖 振——震 噸——頓
燥——躁 洽——恰 幻——幼 核——該 描——貓
二、句 子 部 分
一：照例，把下邊的句子換一種說法。
例：海風(fēng)吹得小船東搖西擺。
小船被海風(fēng)吹得東搖西擺。
1、老師批評了楠楠
2、我捉住了一只大蝴蝶。
3、張明答出來了一道又一道難題。
4、黑板報吸引住了全班同學(xué)。
二：例：王寧借走了我的計算器。（改把子句）
王寧把我的計算器借走了。
1、風(fēng)雪封住了通往山里的公路。
2、我完成了老師交給的任務(wù)。
3、烏云遮住了太陽。
4、同學(xué)們辦好了黑板報。
5、同學(xué)們碰壞了牛頓的小風(fēng)車。
6、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)了天空。
7、你不能向別人泄露我的秘密。
三\按要求補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使句子完整 具體生動
1、小狗 ，逗得我們哈哈大笑。（擬人句
2、“12秒91”劉翔像 沖到了終點。（比喻句）
�。�、萬里長城像 盤旋在崇山峻嶺之間。（比喻句）
�。�、滿天的星星像 撒滿夜空。（比喻句）
�。�、晶瑩的露珠像 在荷葉上不停地滾動著。（比喻句）
�。�、.紅紅的西紅柿像 。（比喻句）
７、秋天的楓葉 紅。（比喻句）
8、這只雛鳥真可愛，尾巴短短的、寬寬的。 （比喻句）
9、課間十分鐘真是豐富多彩！同學(xué)們有的———————；有的 ；還有的 。（排比句）
