一、聽力訓(xùn)練：（請(qǐng)你把聽到的故事內(nèi)容記下來）
二、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、看拼音寫詞語：
chōng jǐng jié náo jùn
（ ） （ ）盡全力 （ ）頭 （ ）馬
quàn jiān yǐn chún yù
入場（ ） （ ）滅 （ ）料 （ ）潔 抵（ ）
2、按要求查字典：
帶點(diǎn)的字 音序 音節(jié) 部首 再查幾畫 第二筆筆畫 詞中正確字義用“√”
應(yīng)允 兒 二 A、得當(dāng) B、公平 C、許可
乃翁 N nǎi A、你的 B、甚至 C、是 D、如此
3、把下列詞語補(bǔ)充完整并按要求分類：
無（ ）無（ ） 斗志（ ）揚(yáng) （ ）轅（ ）轍 （ ）千（ ）萬
說明數(shù)量，范圍的成語有：
4、按要求選擇正確答案：（把正確答案的序號(hào)填在擴(kuò)號(hào)里）
⑴帶點(diǎn)字“熱烈響應(yīng)”應(yīng)讀（ ），“情不自禁”應(yīng)讀（ ）。
A、yīng B、yìng C、yìn D、yīn
⑵我們決不辜負(fù)黨和國家對(duì)青少年的（ ）
A、愿望B、期望C、盼望D、奢望
⑶今天活動(dòng)的內(nèi)容是先（ ）讀兩篇文章，然后分散討論。
A、分開B、集中C、分頭D、一同
⑷表明（ ）
A、傳統(tǒng)B、決心C、態(tài)度
⑸“對(duì)這些問題要通盤考慮”。帶點(diǎn)詞語應(yīng)選（ ）種解釋。
A、沒有阻擋B、文章寫得合語法，合情理C、懂得，明白D、全部
⑹下面五個(gè)詞語中不屬于同一類的是（ ）
A、狡猾B、沉著C、聰明D、堅(jiān)強(qiáng)E、勇敢
⑺下面四個(gè)句子分別使用了哪種修辭方法：
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（ ）
蜜蜂嗡嗡地在花叢中邊歌邊舞。（ ）
這個(gè)人瘦得象猴一樣。（ ）
黃繼光感到指導(dǎo)員在望著他，戰(zhàn)友在望著他，祖國人民望著他，朝鮮人民望著他。（ ）
A、排比B、擬人C、比喻D、反問
5、把下面句子換個(gè)說法，意思不變？
⑴小紅軍對(duì)陳庚說：“我還要等我的同伴呢。”
⑵廣場上人非常多。
⑶戰(zhàn)士們的衣服被大雨淋濕。
⑷瀏覽了長城，我受到了很大的教育。
6、“蝴蝶在飛舞”擴(kuò)句：
7、改病句：（用修改符號(hào)在原句上改）
⑴生活水平不斷地提高。
⑵北戴河的夏天是人們旅游避暑的好地方。
三、閱讀部分：
（一）我們學(xué)習(xí)了唐代大詩人 描寫朋友間依依惜別之情的詩
詩中寫景的兩句是 ，詩中 這兩詞語含有“去、到、往”的意思。
（二）閱讀短文，回答問題：
（ ）我們是為人民服務(wù)的，（ ），我們（ ）有缺點(diǎn)（ ）不怕別人批評(píng)指出。（ ）是什么人，誰向指出（ ）行（ ）你說的對(duì)，我們改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照的辦。（ ）我們就采用了。（ ）我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持的，為人民的利益正確的，我們這個(gè)隊(duì)伍（ ）一定會(huì)興旺起來的。
1、按原文填空：
2、這里“不管是什么人”指的是（ ）
3、第九個(gè)空中填的詞的解釋是（ ），是（ ）提住來的。
4.、這一段主要講（ ）
（三）從山崖上摘下來的水珠，正好滴落在一塊堅(jiān)硬的石頭上，別看水珠小，志氣可不小，它要把石頭滿穿呢！這事讓河中的大浪知道了。大浪哈哈大笑，它對(duì)小水珠說；“嘿，就憑你那點(diǎn)力氣，還想把石頭流穿，真是笑話！”水珠說：“我的力量小。但是我相信，只要有堅(jiān)持不懈的精神，一定能把石頭滴穿，要不，咱們比一比怎么樣？你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滿穿石頭，一百天以后看看是怎樣的結(jié)果？”“這容易！這容易！”大浪哈哈大笑，立刻表示要和小水珠賽一賽。從這以后，小水球滴呀滴呀，更辛勤地工作者，不管刮風(fēng)下雨，也不管黑夜白天，從不休息。而大浪卻不同。高興時(shí)“嘩”地沖一下。不高興時(shí)就懶洋洋的。它覺得小水珠小得可憐。自己力氣大。勝它滿有把握，一百天，還導(dǎo)著呢，何必現(xiàn)在早費(fèi)力何。九十九天過去了小水球突然來找大浪你快來看吧我已經(jīng)把石頭滿穿了銀色的小圓洞還透光呢!大浪一聽著了急。它趕快使出全身的力氣，可是除了“嘩”的一下，又有什么用呢？我們不論做什么事情：都要像小水珠那樣。堅(jiān)持不懈才能成功。千萬不要學(xué)大浪的樣子啊！
１、“堅(jiān)持不懈”的意思是 。找出短文中敘述小水珠堅(jiān)持不懈，辛勤工作的句子，在下面畫上“————”。
２、找出下列詞語的近、反義詞。
近義詞：辛勤—— 趕快——
反義詞：成功—— 堅(jiān)硬——
３、給文中第六自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
４、找出全文中心句，并在下面畫上“ ”。
５、給短文起一個(gè)題目：
四、作文：（一）回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的期盼。20年以后，你和你的同學(xué)都長大成人。那時(shí)侯，你們會(huì)是什么樣子？如果20年以后，學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、世界又會(huì)變的怎么樣？請(qǐng)充分展開自己的想象，選擇最感興趣的內(nèi)容寫篇文章。題目自擬，做到語句通順，敘述有條理。
（二）“啊！我發(fā)現(xiàn)了………”你一定有過這樣興奮的時(shí)刻吧！這次作文，就請(qǐng)你把自己最有趣的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共發(fā)現(xiàn)的快樂。所寫內(nèi)容不限，可以寫在平時(shí)觀察中的新發(fā)現(xiàn)，可以寫在閱讀思考中的新發(fā)現(xiàn)，也可以寫在實(shí)驗(yàn)制作中的新發(fā)現(xiàn)。只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行，寫的時(shí)候，要注意把發(fā)現(xiàn)了什么，發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。題目自擬。（字?jǐn)?shù)在500字左右）
附：聽力訓(xùn)練內(nèi)容
敬愛的領(lǐng)袖
暑假里，我和爸爸、媽媽來到北京。
爸爸指著天安門城樓上掛著的巨幅畫像問我："你知道這是誰的畫像嗎？"我說："這是毛主席。"爸爸說："對(duì)，這是毛主席。舊中國貧窮落后，勞動(dòng)人民吃不飽、穿不暖，是共產(chǎn)黨、毛主席領(lǐng)導(dǎo)人民翻身得解放，使勞動(dòng)人民成了國家的主人，過上了幸福生活。毛主席是全國人民敬愛的領(lǐng)袖。所以，把他的畫像高高掛在舉世聞名的天安門城樓上。"
媽媽接著說："還有周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平等，也是革命領(lǐng)袖。他們同毛主席一起領(lǐng)導(dǎo)全國人民打倒了反動(dòng)派，建立了新中國。解放后又領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，使人民的生活越來越好，我們世世代代不要忘記他們。"
