教學(xué)目的：

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生銘記歷史。

　　2、體會(huì)英雄們的感受，理解英雄們的壯舉。

　　3、激發(fā)學(xué)生們的想象能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫(xiě)作訓(xùn)練。

　　教學(xué)重點(diǎn)：目的1、3

　　教學(xué)難點(diǎn)：目的3

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、按預(yù)習(xí)要求逐項(xiàng)檢查預(yù)習(xí)情況。

　　1、由學(xué)生把預(yù)習(xí)時(shí)通過(guò)查字典找到的不認(rèn)識(shí)的或讀不準(zhǔn)的字、詞寫(xiě)在黑板上

　　①撤退（chè）擲（zhì）崎嶇（qíqū）棋盤陀（tuó）山澗（jiàn）

　　砸（zá）雹子（báo）

　　②多音字繃帶（bēng）繃著臉（běng）繃瓷（bèng）

　　2、解詞

　　斬釘截鐵：形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。

　　熱血沸騰：比喻情緒高漲、激動(dòng)。

　　居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。

　　3、前一天已要求同學(xué)們查閱抗戰(zhàn)英雄的故事，請(qǐng)大家踴躍發(fā)言，講一講你知道的故事。

　　二、指名朗讀課文，提醒學(xué)生注意朗讀時(shí)的感情基調(diào)。

　　三、請(qǐng)同學(xué)們概括文章的主要內(nèi)容。

　　（明確：課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部六班五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。）

　　四、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅窝杆贋g覽課文，然后回答問(wèn)題：

　　1、五位戰(zhàn)士完成掩護(hù)任務(wù)后有兩條路可選擇，是哪兩條？

　　2、為什么選擇了絕路？

　　3、給大家1分鐘時(shí)間靜坐思考下面問(wèn)題，注意要認(rèn)真考慮而不是草率地回答：如果你是當(dāng)時(shí)的一名戰(zhàn)士，你會(huì)作出什么選擇。（學(xué)生回答應(yīng)有兩種，啟發(fā)學(xué)生，戰(zhàn)士們想到了自己走向頂峰實(shí)際上就是選擇了死亡，在這樣的情況下，他們能毅然作出這樣的抉擇實(shí)在是一番壯舉。）

　　4、既然壯士們所做的選擇是壯舉，英勇抗擊敵人直至打光最后一顆子彈顯示了其壯志，那么他們縱身跳下懸崖之時(shí)，山河也該為其顯示出一番壯麗。大家可以設(shè)想一下，如果把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面拍成電影，天該是怎樣的天，山該是怎樣的山，戰(zhàn)士們又該是怎么樣的表情呢？然后請(qǐng)大家把你想到的這個(gè)場(chǎng)景用語(yǔ)言描述出來(lái)。

　　5、寫(xiě)完的同學(xué)可以朗讀出來(lái)，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、評(píng)價(jià)。

　　五、總結(jié)全文

　　教后記：