教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“乾、坤”兩個(gè)字。能正確讀寫下列詞語：焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并默寫課文。

　　3、了解詩歌的大意，感悟詩人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情懷，領(lǐng)悟本課借物言志的表達(dá)方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、理解詩句的意思，體會(huì)每首詩所表達(dá)的思想感情。

　　2、想象詩中描寫的景色，從中感受自然美和情操美。

　　教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、交流匯報(bào)、導(dǎo)入新課。

　　請一同學(xué)講講王冕的故事。了解王冕高尚的情操。板書：《墨梅》王冕

　　二、講讀古詩《墨梅》。

　　1．初讀指導(dǎo)，理解詩句意思。

　　（1）這首詩主要講了些什么？

　　詩中描寫了洗硯池的墨梅，表達(dá)了對樂于奉獻(xiàn)的精神的贊美。題目的意思是：有著像墨一樣黑的枝干的梅花樹。

　　（2）教師范讀。（注意生字、新詞。）

　　（3）指名學(xué)生試讀。

　　三、理解古詩，交流討論：

　　（1）這首詩寫了什么內(nèi)容？有什么不懂的地方？

　　（2）學(xué)生試講，逐句理解，教師點(diǎn)撥。

　　四、精讀訓(xùn)練，體會(huì)詩人的思想感情。

　　（1）指名朗讀。

　　（2）思考議論，加深理解。

　　①第一句，交待了什么？

　　②讀“朵朵花開淡墨痕”，體會(huì)“痕”在這里的意思。

　　③詩人在詩中直接表達(dá)思想感情的句子是哪些句子？

　　五、體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

　　①輕聲自讀，想象詩的意境，說說這首詩表達(dá)了作者什么樣的感情？

　　②指名學(xué)生有感情地朗讀，注意節(jié)奏和韻味。