“爸爸，我們的數(shù)學老師真好！”上小學三年級的兒子一邊吃飯一邊得意地對我說。“是嗎？”兒子很少評價他們老師的，這可是第一次。“有什么特別的嗎？”我故作吃驚地問。“前排有三個同學坐一個位子，老師把講桌挪了一半對劉文說‘坐這兒吧’，你看老師多好。”兒子十分敬佩地說。“以往的老師沒這么做嗎？”“當然沒。”兒子搖搖頭。看著兒子興奮的樣子，我打心眼里感到高興，為兒子慶幸，能碰到這樣的一位好老師。我能想像得出兒子的老師挪出一方桌子時的那份自然，那份真誠，甚至還有幾分隨意，可是正是這種無意識的行為讓我想到了一個詞：習慣。

　　老師對學生的愛已成了一種習慣！一種內(nèi)化了的崇高的精神力量。這種精神就像陽光下、春風中、綠樹間潺潺的清泉，在一方方幼弱的心田漫溢開來，在這種感染中，我們的孩子，也會形成一種習慣，那也是“愛”。愛老師，愛父母，愛小伙伴，愛一只蝴蝶、愛幾棵小草……

　　這又讓我想起了另一位老師，我的中學語文老師。“老師，我最喜歡你上課了。”畢業(yè)時在老師家里我對老師說，“為什么？”老師問。“您不僅課講得好，而且上完課您把黑板擦得那么干凈，我們就不用擦黑板了。”“是嗎。”老師放聲大笑。“您為什么不留著讓我們擦呢？”“免得你們吃粉筆灰呀！”老師脫口而出，是那么的直率，毫無掩飾。我一時語塞，抬頭望著老師，也笑了，不知是感動還是感激，也許兼而有之吧。真的，老師的兩鬢已被那飛揚的筆灰染成了白色，連眉梢也掛著星星點點的白，可那臉上蕩漾著的是慈祥的笑，輕俏的話語中包含了多少愛啊！

　　當愛成了一種習慣，他不會讓那灰白去沾染學生純結(jié)的心；當愛成了一種習慣，他不會用眼神去傷害學生稚氣的眼神；當愛成了一種習慣，那滿鬢的白發(fā)就是歲月的獎?wù)拢�那黑與白的交界處就是新的起跑線。

　　形成一種生活習慣也許并不難，可是要把“愛”鑄造成一種習慣那是需要有多么無私的品格、寬廣的胸懷和仁愛的善心吶。更何況還要用一生的時光去守候它，去實踐它？

　　一天，我和妻子到公園里散步，一對夫妻帶著一個胖小子從我們身邊走過。“唉，這孩子有點胖。”我對妻子說。可能我們的對話被那年輕的母親聽到了，她回頭望著我們。我笑著對她說：“我的兒子和您的孩子一般大，也有點胖。”那母親笑了，那孩子跑過來對我說：“謝謝你！叔叔，我正在減肥呢！”

　　“幼吾幼，以及人之幼；老吾老，以及人之老”，愛自己的孩子，愛自己的父母，當這種愛成了一種習慣，你就會愛天下所有的孩子，所有的父母。真的，因為有了愛，心中才總有一種溫暖的感覺，嘴角才總有淡淡的微笑，生活才一天比一天過得幸福。

　　1928年3月，紐約繁忙的百老匯沃爾克大街上，一只名叫“小黑人”的母貓阻塞了交通，因為它有5只小貓需要救護。

　　警察詹姆斯·卡德莫爾攔住了過往的汽車和行人，讓“小黑人”把5只小貓一一叼過了馬路。當時沒有一個人、一輛車因為這而詛咒。有人拍下了這一動人的情景，題名為《為小貓讓路》。

　　“為小貓讓路”，是因為人們心中有愛，是因為這種愛已成了一種習慣，不論是對人還是動物。

　　當愛成了一種習慣，冷漠就不再會自私與貪婪在陽光下潛行，關(guān)愛與感動就會像母親的乳汁一樣把那些日漸干枯的心靈滋養(yǎng)得鮮活，充滿靈性。當愛成了一種習慣，我們還會讓孩子們出一些莫須有的費用嗎？我們還會另眼相待那些“不聽話，分數(shù)不高”的學生嗎？我們還會用我們冷漠的心去無視那些無助的兒童嗎？

　　當愛成了一種習慣，面對那些弱勢群體，我們還會居高凌下嗎？面對那些需要我們幫助的人，我們還會無動于衷嗎？

　　我們不會，因為愛已成了一種習慣，成了一種無意識的行動。它遠離了自私，與名利無關(guān)。它像一泓清澈的水，蕩漾在我們的心潭，只是為了浸潤每一個春天。