單元教學(xué)目標(biāo)

　　1、在解決實際問題中，進(jìn)一步體會加減法的意義，感受數(shù)的計算與生活的聯(lián)系。

　　2、探索并掌握100以內(nèi)的進(jìn)位加法與退位減法的計算方法，并能正確計算。

　　3、發(fā)展估算和提出、解決簡單問題的意識和能力。

　　單元教學(xué)重點

　　進(jìn)位加和退位減。

　　單元教學(xué)難點

　　退位時借來的1怎么用。

　　單元教學(xué)課時

　　15課時

　　第一節(jié)圖書館

　　教學(xué)內(nèi)容

　　課本P48-49頁。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加的計算方法，初步體會計算方法的多樣化。

　　2、感受書的計算與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步體會加法的意義。

　　學(xué)習(xí)重點

　　進(jìn)位加法的筆算方法和口算方法。

　　學(xué)習(xí)難點

　　滿十進(jìn)一

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　每個小組一份小棒。

　　學(xué)習(xí)過程

　　一、情境創(chuàng)設(shè)

　　1、雙休日的時候，老師到圖書館去了一趟，發(fā)現(xiàn)圖書館新進(jìn)了一些書籍，覺得不錯。（出示實物書）圖書館里新增加的書有《汪汪樂園》28本，《海底世界》4本，《淘氣歷險記》9本，《咪咪學(xué)校》8本。（計算機(jī)出示）

　　2、根據(jù)情境，提出數(shù)學(xué)問題，列出算式。

　　二、算法探究

　　1、下面我們先來看“《汪汪樂園》和《海底世界》一共有多少本？”這個問題。你能計算嗎？把你的計算過程寫在本子上。

　　2、小組合作。

　　小組同學(xué)把自己的計算方法進(jìn)行交流，記錄員進(jìn)行記錄。需要的可以使用學(xué)具。

　　3、全班交流反饋。

　　⑴用小棒，滿十根捆成一捆。

　　⑵28+2=30，30+2=32；

　　⑶8+4=12，20+12=32；

　　⑷豎式計算。

　　算理：個位滿十向十位進(jìn)一。

　　4、試一試。豎式計算。

　　58+75+495+3223+7

　　⑴個位不滿十不要進(jìn)一。

　　⑵在學(xué)生中找出典型錯誤進(jìn)行分析。

　　口算。38+646+58+2788+6

　　說說是怎么算的。

　　5、小結(jié)。

　　今天你學(xué)會了什么？在計算時要注意什么？

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、《汪汪樂園》和《淘氣歷險記》一共有多少本？

　　同桌互相交流，并列式計算。

　　2、你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？你能解答嗎？

　　3、比一比誰算得對，算得快。

　　9+825+79+26

　　9+1827+512+7

　　9+285+273+49

　　4、第4題。

　　5、第5題。獨立思考，在組內(nèi)討論，再匯報。

　　四、布置作業(yè)。