教學要求：

　　1、通過本節課的復習，要求學生能夠準確地根據數學信息提出相應的數學問題，并能夠正確迅速地進行解答。

　　2、熟練地掌握20以內的退位減法的計算方法并能正確地進行計算

　　教學重、難點：

　　能夠正確地提出問題并能夠正確熟練地進行計算。

　　教學準備：電腦課件一套口算卡片一套

　　教學過程：

　　一、聽算

　　15-813-512-615-79+8

　　11-714-614-816-718-9

　　（全班齊練，集體訂正）

　　評講：14-8=？你是怎樣想的？還有不同的想法？

　　二、用數學

　　1、電腦出示P24：4

　　（1）問：你從圖中知道了什么信息？你能根據這些信息提出什么數學問題？先同桌互說，然后的全班說（3----5人）

　　（2）你能列出算式嗎？試一試（學生獨立完成后與同桌互相說一說：我為什么這樣列式？）

　　（3）等于幾？你是怎樣想的？還有其它的想法嗎？

　　2、電腦出示P25：6

　　（1）學生獨立完成

　　（2）集體訂正，說一說你是怎樣想的？還有其它的想法嗎？

　　三、觀察與思考

　　獨立完成P25：5

　　1）：學生先獨立完成，然后集體訂正

　　2）：認真觀察每一豎行的三道題，看看你發現了什么？

　　（四人小組討論，然后指名說）

　　3）：還有其它的發現嗎？

　　（三者間的聯系）