教學(xué)目標(biāo)

　　1、在實際情境中，會用復(fù)名數(shù)表示商品的價格。

　　2、借助操作，能表示多個商品的總價。

　　教學(xué)過程

　　二、觀察主題圖

　　1、看清主題圖的含義，解決提出的問題。

　　2、也可以設(shè)計模擬購物，在活動中計算多件物品的錢。

　　3、也可發(fā)在活動中提出其他的問題。

　　二、填寫一填。

　　目地是熟悉計算方法。

　　教師要讓學(xué)生根據(jù)主題圖選取有用的信息，

　　并進(jìn)行正確的計算。

　　學(xué)生只要能夠根據(jù)實際操作計算出購買多件物品的錢就可以了，不需列式。

　　應(yīng)找回多少錢

　　教學(xué)目標(biāo)

　　在實際購物活動中，能正確計算應(yīng)付款和找回的錢。

　　教學(xué)過程

　　一、觀察主題圖

　　1、讓學(xué)生看清圖意。

　　2、根據(jù)統(tǒng)計表的要求填一填，教師也可以借助模擬活動進(jìn)行操作，使學(xué)生在活動中解決問題。

　　一、說一說

　　教學(xué)時，要注重學(xué)生的實際。

　　學(xué)生只要能夠根據(jù)實際操作計算出應(yīng)付的錢和應(yīng)回的錢就可以了。

　　不需要列式。

　　二、數(shù)學(xué)游戲

　　1、解釋游戲的規(guī)則，組織學(xué)生做也準(zhǔn)備工作。

　　2、在小組活動時，教師要讓每一個學(xué)生都能各級地參與。

　　3、顧客和貨員可以交換。