一、教學目標：

　　1、借助兒童喜歡的玩具，使學生能正確數出5以內物體的個數。

　　2、通過小組合作，初步培養合作意識。

　　二、教學流程設計：

　　1、數一數，說一說。

　　（1）讓學生仔細觀察主題圖，自己數一數，說一說。

　　（2）小組交流，你數出什么？是怎樣數的？

　　（3）全班反饋。

　　2、寫數

　　師：這些數你會寫嗎？你喜歡些哪個？

　　（1）學生自己寫喜歡的數。

　　師：你認為自己哪個寫的最好？板演

　　（2）學生板演后比較

　　比較過程中要講出寫數的方法。

　　3、實踐練習

　　（1）寫數，讓學生自己寫，同桌說說各個數所表示的意思。

　　（2）看數劃線，學生弄清題意后自練。

　　（3）數一數，填一填，知道這些數所表示的意思。

　　4、小結：這節課你感到最有趣的是什么？