教學(xué)目標(biāo)：
熟練掌握十幾減九的內(nèi)容。
教學(xué)重點：注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。
教學(xué)難點：掌握十幾減九的算法。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：口算卡片
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)：
小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？
二、練習(xí)：
1、第1題：這是一道用數(shù)學(xué)的題。
（1）學(xué)生自己看圖，同位兩個說說圖意，并提出數(shù)學(xué)問題。
（2）根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出算式，口算得數(shù)。
（3）在書上填寫。
2、第2題：這是一道計算題。
（1）教師讀要求：得數(shù)是幾就圈上幾個。
（2）根據(jù)算示圈相應(yīng)的水果。
（3）根據(jù)自己圈的寫出得數(shù)。
3、第3題：這是一道游戲形式的計算題。
（1）看圖，明確圖意：幫小鳥回家。
（2）快速口算得數(shù)，說給同位聽。
（3）連線，小組訂正。
4、第4題：這是一道口算十幾減九的題。
學(xué)生獨立口算，訂正。
5、第5題：這是一道計算題。
（1）明確要求：根據(jù)兩個圖形口算得數(shù)。
（2）同位兩個互相檢查，看誰算得又對又快。
（3）學(xué)生在課堂作業(yè)本上寫算式。
（4）教師面批面改。
6、第6題：這是一道用數(shù)學(xué)的題。
（1）學(xué)生自己看圖，明確圖意。
（2）同位兩個互相說說圖意并提出數(shù)學(xué)問題。
（3）根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出算式寫在書上。
（4）全班一起訂正。
三、小結(jié)：
小朋友們，今天我們一起復(fù)習(xí)了有關(guān)十幾減九的內(nèi)容，做了很多練習(xí)。下面請談一談你的收獲。
作業(yè)布置：
板書設(shè)計：
課后小記：
課題三練習(xí)
課型：練習(xí)課授課時間：第周第課時
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)二7、8題，課堂鞏固練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)：
鞏固所學(xué)十幾減九的內(nèi)容。熟練掌握十幾減九的內(nèi)容。
教學(xué)重點：學(xué)生能根據(jù)第8題提出多個問題。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：口算卡片
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)：想一想，填一填。
9+（）=129+（）=189+（）=15
9+（）=119+（）=139+（）=16
9+（）=149+（）=179+（）=19
二、課堂鞏固練習(xí)：快速寫出得數(shù)，比一比誰寫得又對又快又好（寫在課堂作業(yè)本上）。
9+4=12-9=13-10=
14-9=18-9=15-9=
17-9=11-9=16-9=
三、練習(xí)二7、8題。
1、第7題。
（1）明確要求：快速寫出得數(shù)，看誰算得又對又快。
（2）學(xué)生自己練習(xí)。
（3）全班一起訂正。
2、第8題。
（1）引導(dǎo)學(xué)生看圖，明確圖意。
（2）學(xué)生自己根據(jù)圖意提出數(shù)學(xué)問題。
（3）學(xué)生根據(jù)自己提出的數(shù)學(xué)問題列算式解答（口頭）。
（4）學(xué)生在書上填寫。
（5）全班一起訂正答案。
四、小結(jié)：
小朋友們，今天我們一起復(fù)習(xí)了有關(guān)十幾減九的內(nèi)容，做了很多練習(xí)。下面請談一談你的收獲。
作業(yè)布置：
板書設(shè)計：
十幾減9
2、12-9=36、16-9=7（個）
15-9=6
課后小記：
