教學目標：

    1、使學生學會兩位數減一位數（退位）的口算方法，正確計算兩位數減一位數（退位）的題目。

　　2、培養學生初步的觀察力，操作能力和思維能力。

　　3、進一步滲透要認真審題，細心計算的思想。

　　教學重點：使學生學會兩位數減一位數（退位）的口算方法，正確計算兩位數減一位數（退位）的題目。

　　教學難點：掌握口算過程，正確進行口算

　　教具準備：掛圖，投影，小棒，計數器

　　教學過程：一、復習：

　　口算14-612-813-715-911-710-312-420+450+37+408+2020+48+3020+96+50

　　二、探究新知：

　　1、出示掛圖，引導學生看懂圖意并敘述圖意

　　兒童畫報

　　故事書

　　連環畫

　　原有

　　33本

　　25本

　　46本

　　借走

　　7本

　　8本

　　9本

　　在小小圖書館里，原有兒童畫報33本，借走7本，原有故事書25本，借走8本，原有連環畫46本，借走9本。

　　2、你能提出哪些問題？學生提問

　　3、重點解決：兒童畫報還剩幾本？

　　A、嘗試列式：33-7=

　　B、小組活動，用自己的方法解決問題

　　C、小組匯報，總結強調：在寫豎式時個位3減7不夠減，要從十位借一當10再減，就是13-7=6，十位上還剩2個十再加上個位上的6得26，以十位借一要在十位上點點，表示退位。

　　4、解決學生看圖后提出的其他問題。

　　三、鞏固：

　　1、撥一撥，算一算

　　出示3道口算題，請同學用計算器來演示計算過程

　　42-650-354-8

　　2、用豎式計算：

　　48-953-670-732-3

　　3、下面的計算對嗎？把不對的改正過來

　　投影出示

　　四、課堂小結：今天我們學習了兩位數減一位數的退位減法，計算時個位不夠減從十位退一當10再減。

　　板書設計：

　　小小圖書館

　　33-7=26

　　33

　　-7

　　26