一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

　　本單元內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認識和整十數(shù)加一位數(shù)以及象形的減法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。對于整十數(shù)加減整十數(shù)，學(xué)生在理解算理和正確計算方面都沒有問題。由于一年級學(xué)生的抽象能力弱，主要以具體形象思維為主。學(xué)生在掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進位），兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）有一定的困難，是本單元的難點。教師應(yīng)善于指導(dǎo)學(xué)生動手操作，把形象的動作思維和抽象地計算結(jié)合起來，讓學(xué)生理解算理，正確計算。此外，根據(jù)一年級學(xué)生的特點，要盡可能使教學(xué)環(huán)節(jié)生動有趣，有效激發(fā)和保持學(xué)生的參與興趣。

　　二、單元教學(xué)目標

　　1．使學(xué)生會口算100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)。

　　2．使學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題。

　　3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和計算意識。

　　三、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系

　　之前：100以內(nèi)數(shù)的認識，20以內(nèi)數(shù)的加減法，整十數(shù)加一位數(shù)

　　之后：兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位），兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位），多位數(shù)加減的計算。

　　四、教學(xué)重點、難點

　　重點：100以內(nèi)數(shù)的加減法

　　難點：兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）和兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計算教學(xué)。

　　五、單元評價要點

　　1、整十數(shù)加減整十數(shù)

　　2、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)

　　3、解決簡單的實際問題