教學(xué)目標(biāo)：

    1、認(rèn)識(shí)各種大面積人民幣及其換算關(guān)系。

　　2、進(jìn)一步體會(huì)人民幣的作用。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、說(shuō)一說(shuō)

　　說(shuō)一說(shuō)目的是在模擬購(gòu)物活動(dòng)中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大面額的人民幣，體會(huì)購(gòu)物有不同的付款方式。結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)書(shū)上提出的三個(gè)問(wèn)題。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生討論，“如果購(gòu)買(mǎi)單件物品，可以怎么付款”購(gòu)買(mǎi)兩個(gè)物品，如何付款等問(wèn)題。學(xué)生付款的方法可能不一樣，他們?cè)诮涣髦袑Ⅲw會(huì)購(gòu)物有不同的付款方法。教師也可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)大面額的人民幣在日常生活中有什么用途，進(jìn)一步體會(huì)人民幣的作用及幣值。

　　二、練一練。

　　第一題：

　　使學(xué)生掌握較大面額人民幣間的互換。

　　第二題：

　　使學(xué)生正確清點(diǎn)幣值

　　第三題

　　此題有多種答案。學(xué)生可以通過(guò)小組合作，利用附錄中的紙幣說(shuō)一說(shuō)，擺一擺，看能想出幾種不同的擺法，學(xué)生想出一種方法就符合要求。

　　三、數(shù)學(xué)故事

　　通過(guò)故事的形式介紹了儲(chǔ)蓄的常識(shí)，使學(xué)生感受到儲(chǔ)蓄的功能，培養(yǎng)他們勤勞節(jié)約的好習(xí)慣。