教學內容

　　教科書練習一1~5-8題

　　教學目標：

　　能熟練地掌握100以內數的組成.并能正確地進行讀寫.

　　教學過程：

　　一.復習.

　　1.口答：

　　1)7個十和4個一合起來是().

　　2)10個十是(，9個十是().

　　3)一個數，個位上是6，十位上是7，這個數是().

　　2.揭示課題：

　　剛才我們復習了一組題，今天這一堂我們將來做一做練習，復習一下有關的知識.

　　二.練習.

　　1.練習一8

　　(1)學生獨立完成，老師巡視，了解學生掌握情況.

　　(2)集體交流，重點交流第3題，這是一道開放題，組織學生交流各人所填的數.

　　三.作業布置.

　　<<練習與測試>>練習一(1)

　　四.教學后記：

　　第九課時：練習一(2)

　　第二周星期五第三節2003--.02--.28

　　教學內容：

　　教科書練習一6~14題

　　教學目標：

　　能熟練地掌握100以內數的比較大小的方法.熟練地口算整十數加減整十數，整十數加一位數和相應的減法.

　　教學過程：

　　一.復習.

　　1.口算：

　　2+80=6+80=54-50=

　　39-3=90-30=89-9=

　　77-70=60+6=70-50=

　　獨立完成，集體訂正.

　　2.揭示課題：

　　今天我們繼續來上一節練習課，復習一下數的比較大小和口算加.減法.

　　二.練習.

　　1.練習一6.

　　出示圖：

　　提問：

　　1)一共有多少人去旅游

　　2)每輛汽車分別有多少座？

　　3)他們坐哪輛汽車比較適合？為什么選(40座)

　　2.練習一7

　　1)出示第7題.

　　2)提問：

　　a.一年級有多少人？

　　b.二年級人數和一年級差不多，“差不多”是什么意思？

　　3)二年級可能有多少人？學生獨立選擇答案，交流結果.為什么選“82”人？

　　3.練習一9

　　1)讀出題中所給的5個數.

　　2)從小到大的順序是什么意思？

　　3)學生獨立排列，老師巡視，輔導有困難的學生，集體訂正.

　　4..練習一10

　　1)獨立口算，同桌互相檢查.

　　2)觀察每組的四道題，上下兩題.左右兩題有什么不同.

　　5.練習一11

　　獨立口算，集體訂正.

　　6.練習一12

　　出示一小題，老師講解，其它獨立完成.

　　7.練習一13.14.

　　1)了解圖意.

　　2)提問：圖中告訴我們什么？求什么？

　　3)學生獨立列式計算，交流結果.

　　三.布置作業.

　　四.教學后記：課堂氣氛好.