教學內容：教科書第88頁，練習十五

　　教學目標：1、使學生能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。

　　2、培養學生的估算意識和能力以及數感。

　　3、使學生知道加、減法中各部分的名稱。

　　教學重點：使學生能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。

　　課時安排：1課時

　　教學過程：

　　一、教學新課：

　　1、教學一圖四式：

　　師左手拿一捆小棒，右手拿三根小棒，你能根據這些小棒來寫算式嗎？

　　10+3＝1313-3＝10

　　3+10＝1313-10＝3

　　2、教學加、減法各部分的名稱

　　加法算式中一共有3個數，它們分別有自己的名稱

　　板書：10+3＝13

　　加數加數和

　　減法也有自己的名稱13-10＝3

　　被減數減數差

　　3、同桌合作：先擺小棒寫出4個算式，然后介紹給同桌各部分的名稱。

　　4、你發現加、減法之間的關系了嗎？

　　被減數就是和，減數是一個加數，差是另一個加數。

　　5、練習計算：

　�。�1）P89第1題連線

　　（2）P89第2題知道怎么填大于、小于和等于嗎？

　　（3）計算比賽。

　　6、出示一些小園片，問：你能看出這兒大約有多少個小園片嗎？

　　你是怎么看出來的？

　�。�1）獨立完成P89第3題。

　　（2）同桌合作一人擺園片，一人估計大約有多少。

　　二、課堂練習：

　　P88第1題P89－90第4、5兩題

　　三、教學小結：這節可學會了什么？

　　四、板書設計：