教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能熟練掌握比較數(shù)的大小的方法。

　　學(xué)生能在實(shí)際情境中運(yùn)用比較數(shù)的大小。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生能在實(shí)際情境中運(yùn)用比較數(shù)的大小。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、自主練習(xí)2在○里填上大于號(hào)或小于號(hào)。

　　987○1002658○568879○883

　　3062○30545176○51799989○10000

　　學(xué)生獨(dú)立在圈中填上連接符號(hào)，可以使用計(jì)數(shù)器。全班交流，說(shuō)說(shuō)自己是怎么比較的。

　　二、自主練習(xí)3小雞回家

　　比1000小得多接近1000比1000大得多

　　660160042393510863516978

　　學(xué)生獨(dú)立完成后全班交流。

　　三、自主練習(xí)5按規(guī)律填數(shù)

　　285、290、295、（）、（）、（）

　　3800、3850、3900、（）、（）、（）

　　7500、8000、8500、（）、（）、（）

　　四、自主練習(xí)6猜一猜

　　1、教師與一學(xué)生以書(shū)的頁(yè)數(shù)為例子進(jìn)行猜頁(yè)數(shù)演示。

　　2、同桌進(jìn)行猜一猜游戲。

　　五、教師進(jìn)行課堂小結(jié)

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　285、290、295、（）、（）、（）

　　3800、3850、3900、（）、（）、（）

　　7500、8000、8500、（）、（）、（）

　　作業(yè)設(shè)計(jì)自主練習(xí)4、7。

　　課后小結(jié)：