教學(xué)內(nèi)容：P74-P75，實(shí)踐活動(dòng)：趕場(chǎng)

　　教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷買賣、調(diào)查、觀察、操作等實(shí)踐活動(dòng)，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，獲得積極的數(shù)學(xué)情感。

　　2、結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同伴積極合作的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1。

　　教具準(zhǔn)備：每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備幾樣?xùn)|西。（可以是玩具、食品等）

　　教學(xué)過程：

　　一、師談話引入：

　　小朋友和你們的爸爸媽媽一同去買過東西嗎？（買過）

　　今天有幾個(gè)小朋友正好去趕場(chǎng)，你們想去看看嗎？（想去）我們就一起去看看吧。

　　二、探索新知，感受買賣過程，

　　1、請(qǐng)小朋友打開數(shù)學(xué)書P74，看一看，這幾個(gè)小朋友在干什么？

　　生：他們?nèi)ゲ藞?chǎng)賣東西。

　　2、他們賣了些什么東西，你是怎么知道的？這些物品他們準(zhǔn)備賣多少錢一千克？

　　3、學(xué)生在小組里說一說，師再指名說一說。（可以提出哪些數(shù)學(xué)題）

　　4、師：如果賣2斤白菜多少錢？

　　賣3斤魚多少錢呢？

　　賣4斤雞要用多少錢？

　　5斤雞蛋多少錢？

　　5、學(xué)生再獨(dú)立解決提出的這些數(shù)學(xué)問題。

　　6、師：這些小朋友把帶去的東西都賣完了，他們非常高興，于是來到了文具店，想買些學(xué)習(xí)用品。

　　7、看圖請(qǐng)你們幫助他們，想一想，他們可以買到哪些學(xué)習(xí)用具。

　　8、在小組里說一說，再這名在全班交流。

　　三、親身體驗(yàn)買賣過程

　　學(xué)生把從家里拿來的東西，分成4個(gè)小組進(jìn)行買賣。師邊巡視邊指導(dǎo)。

　　四、課堂小結(jié)：在生活中我們常常要買賣東西，就需要用到數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)好了數(shù)學(xué)知識(shí)可以幫助我們解決許許多多的生活問題。

　　五、課后記：

　　四、測(cè)量長(zhǎng)度

　�。�、在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)千米的含義，知道毫米

　　２、回進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算

　　３、會(huì)恰當(dāng)選擇長(zhǎng)度單位

　�。�、結(jié)合生活實(shí)際，估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度，并進(jìn)行測(cè)量