一、教學(xué)內(nèi)容：P52~P53

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生探索和掌握三位數(shù)加法（不進(jìn)位）的計(jì)算方法并能正確計(jì)算。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合具體的情況進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對錯(cuò)，逐漸養(yǎng)成驗(yàn)算習(xí)慣。

　　3、結(jié)合具體的情境，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力，在解決問題中滲透環(huán)保教育。

　　三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

　　課件、計(jì)數(shù)器

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）復(fù)習(xí)

　　1、口算：

　　（1）教師出示口算卡

　　（2）學(xué)生開火車的形式進(jìn)行。

　　2、說一說

　　課件顯題

　　3、看計(jì)數(shù)器填數(shù)

　　（二）探索新知

　　1、提出情境導(dǎo)入，提出問題

　　（1）環(huán)保教育

　　（2）提出數(shù)學(xué)問題

　　A、你從圖中的統(tǒng)計(jì)表中得到什么信息？

　　B、你能根據(jù)信息提出什么問題？

　　2、探索算法，解決問題

　　（1）列出算式

　　（2）展示算法多樣化

　　3、練習(xí)：

　　課件演示，下面算式正確嗎？錯(cuò)的請改正。

　　12576431

　　323+106+213

　　488X862X844X

　　（三）鞏固練習(xí)

　　1、完成課本P52試一試練習(xí)題

　　2、用豎式計(jì)算

　　430+57125+37136+51175-27

　　（四）小結(jié)

　　個(gè)位要和個(gè)位對齊，十位與十位對齊，百位與百位對齊。

　　（五）探索新知（二）

　　1、課本顯出P53回收廢電池圖

　　2、探索算法，解決問題

　　3、你認(rèn)為這節(jié)課與剛剛所學(xué)內(nèi)容有什么不同？

　　4、三位數(shù)（進(jìn)位加）應(yīng)注意什么？

　　小組討論，指名學(xué)生答：

　　哪一位相加滿10就向前進(jìn)“1”

　　5、練習(xí)（下列題正確嗎？不對的請改正）

　　556425316

　　+307+29+214

　　853715530

　　（六）鞏固練習(xí)

　　1、完成P53試一試練習(xí)題

　　（1）全班練習(xí)后指名板書

　　（2）發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)訂正

　　2、奪紅旗

　　125+→□+64→□+111→□+45→□+66→□

　　學(xué)生獨(dú)立嘗試做，集體訂正

　　（七）全課總結(jié)

　　（八）作業(yè)