一、教學目標

　　１、通過閱讀，練習，知道打電話的一般步驟。

　�。�、知道通電話時做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。

　�。场�學會打電話并懂得打電話中的禮貌用語。

　　二、教學重點、難點

　　１、重點：打電話的一般步驟。

　　２、難點：打電話內容集中，語氣簡潔。

　　三、教學過程：

　�。�、提問激趣，導入課題。

　�。�、讀一讀。

　�。ǎ保┳x１—２自然段，想想打電話首先要做什么？

　　（２）你知道怎么樣撥號碼嗎？

　�。ǎ常┰鯓又�道號碼已經撥通了？

　　３、聽示范電話，思考問題。

　�。ǎ保┞犱浺�——電話對話。

　�。ǎ玻┧伎加懻摚�

　　Ａ、錄音是誰與誰的電話對話？

　　Ｂ、王小紅想告訴媽媽什么？

　�。�、改：你覺得打電話中應注意什么？

　�。ǎ常�師小結：Ａ、通話時，做到內容集中，語言要簡明扼要。

　�。隆⑼ㄖ獣r要注意使用禮貌用語。

　�。�、試一試（分角色）

　　同桌之間——學生上臺表演——師檢查（選２名中下生演）

　�。怠⒕氁痪�。

　�。ǎ保╅喿x課文第３部分，思考：

　�。�、王林要打電話給誰？怎樣稱呼？

　　Ｂ、告訴王林媽媽什么事？

　　Ｃ、這個電話你該怎么打？

　�。ǎ玻�檢查

　　（３）在說Ｃ的基礎上，各自設計對話。

　　（４）自愿上臺表演，共同評議。

　�。ǎ担�師小結。

　　（６）同桌練習。

　�。�、作業（選擇一題）

　　（１）給班主任打個電話，告訴自己家的電話號碼。

　　（２）給遠方的親戚打個電話，告訴自己學會了打電話。

　�。ǎ常┙o本地少年宮打個電話，問問有關事項。

　　板書：

　　打電話

　　先：　　　拿耳機，撥號碼　　接通電話

　　接著：　　　　　向對方問好　　問清單位

　　再：　　　請對方找通話人　　作自我介紹

　　然后：　　　　　　開始通話