目的要求：

　　通過練習使學生系統地理解年月日等相關的知識，并能利用這些知識解決一些簡單的實際問題。提高學生應用知識的能力。

　　重點：整理與應用

　　教具：幻燈小黑板

　　教學過程：

　　一、基礎知識的復習

　　1、學生自由回憶本單元學習的內容

　　2、根據學生的回答教師板書

　　時間單位：

　　年----月--日--時--分--秒

　　1231246060

　　（7、4、1）30

　　29（30）

　　計時的方法：

　　⑴普通計時法（12小時計時）

　　⑵24小時計時法

　　主要讓學生舉例說明互相轉化的方法

　　求經過時間

　　⑴求經過的小時數

　　⑵求經過的天數

　　⑶求經過的年數

　　主要讓學生討論計算的方法

　　二、基本練習

　　1、填空

　　1年=（）個月1日=（）小時

　　1小時=（）分1分=（）秒

　　討論1年=（）天

　　2、把下列時刻用普通計時法寫出來。

　　19時8時22時30分5時13分24時

　　3、把下列時刻用24小時計時法寫出來

　　上午10：50早晨3：20下午2：25晚上9：45

　　4、練習一的第4、5、6、7題

　　采用的主要形式生報生寫師報生寫

　　三、加深練習

　　練習一的第8題

　　討論后反饋

　　方法⑴先加小時數

　　⑵再加分數

　　⑶滿60進1小時

　　實際應用：

　　計算是否過保質期

　　四、課堂練習

　　作業本

　　單元檢測

　　目的：系統回顧查漏補缺