教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能說出數(shù)的組成，列舉并解釋整數(shù)數(shù)位順序表、

　　2．能比較熟練地讀寫多位數(shù)，并結(jié)合讀數(shù)內(nèi)容，對學(xué)生進行國情教育。

　　教學(xué)重點、難點：

　　教學(xué)重點：掌握整數(shù)數(shù)位順序表，熟練地讀寫多位數(shù)。

　　教學(xué)難點：中間末尾有0的多位數(shù)讀法。

　　教學(xué)過程

　　（一）整理整數(shù)數(shù)位順序表

　　1．同桌相互依次說出整數(shù)的各個數(shù)位，并分級說出各級的數(shù)位。

　　2．同桌相互提問：第×位是什么數(shù)位？×位數(shù)的最高位是什么數(shù)位？一百萬里有幾個十萬？是幾個一萬？幾個一千萬是一億？十億是幾個一億？最大（小）的×位數(shù)是幾？

　　3．練習(xí)

　　（1）口答，“練習(xí)”第1題。

　　（2）選擇，“練習(xí)”第2題。

　　（二）復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀寫法

　　1．讀出下面各數(shù)：“練習(xí)十四”第3題。

　　23578434343007430804300171000300705

　　2．寫出下面各數(shù)，“練習(xí)一”第5題。

　　六萬五千四百三十二五百萬六千三百

　　十二億七十六萬零九

　　3．討論：你是怎樣讀數(shù)寫數(shù)的？讀數(shù)和寫數(shù)有什么不同？

　　4．老師拿九張數(shù)字磁性卡片（“1一6”5張，3張“0”），在黑板上任意組成一個位數(shù)不確定的多位數(shù)，指名讀或集體讀。

　　5．聽寫，請一學(xué)生（可輪換）報數(shù)，其他學(xué)生寫在本子上。

　　（三）綜合練習(xí)

　　1．在64002780中，個級上的數(shù)是（），表示有（）個（），萬級上的數(shù)是（），表示有（）個（）。

　　2．根據(jù)下面各數(shù)中0的讀法，選擇正確答案。（學(xué)生用手勢表示）

　　30450005030004500403

　　430500030500045003040

　　54000034030050

　　A、一個0也不讀。B、只讀一個0C．要讀兩個0

　　3．“練習(xí)一”第4題。

　　指名讀，并說說故宮的一些情況。

　　4．分小組活動，由本小組成員出題互查對知識掌握情況。

　　（四）課堂總結(jié)

　　通過這一節(jié)課的練習(xí)，你有哪些收獲？

　　（五）作業(yè)：

　　《作業(yè)本》