教學內容：教科書113例１０及練習二十六的第4-6題。

　　教學目的：

    １、會用計算器進行大數目計算。

　　２、使學生理解循環小數的概念，會區分有限小數和無限小數。

　　教學重點：會用計算器進行大數目計算。

　　教學難點：使學生理解循環小數的概念，會區分有限小數和無限小數。

　　教學用具：計算器

　　教學過程：

　　一、復習

　　1．口算。

　　2.8÷0.75.6÷0.083.4+1.72.8+0.45

　　0.9×0.83.1-1.70.06×0.70.05×0.8

　　做完后集體訂正。

　　2．計算下面各題，哪些商是循環小數？

　　7.108÷48÷116.06÷5014÷15

　　3．下面各數哪些是有限小數，哪些是無限小數。

　　1.2424．．．．．1.87877.476476．．．．

　　3.55554.366．．．．．0.10741074-．．．．

　　讓學生通過小數的位數來判斷。做完后集體訂正。

　　二、學習新知：

　　出示例１０：請同學們拿出計算器計算，你能發現什么規律？

　　然后完成做一做。

　　三、鞏固練習

　　1．做練習二十六的第4題。

　　讓學生按要求取近似值。做完后，集體訂正。

　　2．做練習二十六的第5題中第一行的2道小題。

　　做完后，集體訂正。

　　3．做練習二十六的第6題。

　　先讓學生審題后，按照題目要求計算。做完后，集體訂正。

　　三、布置作業

　　練習二十六第5題中第2行的2道小題。

　　課后附記：