教學目標：

　　1．掌握除數是整百數的除法口算方法；

　　2．能夠熟練地口算除數是整百數的除法；

　　3．滲透商不變性質。

　　教學重點：掌握除數是整百數的口算方法，理解算理，達到熟練計算。

　　教學過程：

　　一．提供材料

　　1．提供材料

　　板書例：1200÷301400÷708500÷50

　　口算下列各題

　　2．改題，揭題

　　師：我把307050分別改成300700500，就是我們今天所要學的除數是整百數的除法口算。

　　二．探究

　　這樣的題目應該怎樣算？

　　提出探究要求：

　　1．先獨立思考；

　　2．再四人小組合作，將你的方法和搭檔說說，四人合作驗證這樣的方法是不是合理的；

　　3．派代表進行匯報。

　　（學生合作探究）

　　三．匯報

　　師：你們小組討論得出什么結論？生A：我可以把1200看作12個100，300看作3個100，12個100÷3個100=4（師根據生答板書）。師：試著用這種方法做另外兩題？

　　（學生做題，師板書）。生B：可以把1200和300的00抵消掉。板書，試著用這種方法做其它兩題。

　　四．應用

　　１．試一試。

　　投影出示：3500÷7003000÷5009600÷300先說一說你是用哪種方法？再做題。

　　2．練一練

　　課后第1題，口答，

　　師問：你發現了什么？

　　（生：得數都一樣）

　　（生2：除數和被除數都擴大了10倍）

　　第5題，第6題。

　　五．總結

　　六．作業本：P51